2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册 第一单元 体育健康与理论 增强安全意识 提高避险能力 教学设计

增强安全意识、提高避险能力 指导思想： 本课根据中学新课程标准的要求，坚持“健康第一”的指导思想，围绕“以学生为本的理念”，在教学中根据水平四学生的认知规律和身心特点。交通事故、溺水、触电、烧汤伤等意外伤害会给我们造成很大的损伤和痛苦，甚至失去生命，后果是很严重的。意外伤害虽然是偶然发生、难以预料的事件，但并非不可避免。只要我们给以充分的认识和重视，树立安全观念，积极预防，提高避险能力，意外伤害是可以被避免或降低危害程度的。 二、教材分析 伤害事故是青少年成长的“大敌”。意外伤害虽然是偶然发生、难以预料的事件，但并非不可避免。本节教学从识别日常生活中存在的可能导致意外伤害的危险因素人手，培养学生的安全意识，学习如何消除隐患，避免伤害事故发生，预防意外伤害的方法。在这部分通过小品表演的形式，与学生生活实际相联系，着重介绍了导致中学生意外伤害死亡主要原因的溺水和交通事故的预防方法。通过模拟练习如何拨打急救报警电话，学习面对意外伤害事件，如何呼救求援。 三、学情分析 一节好课不仅要备好教材，还要备好学生。本课教学对象是高一年级学生，本课采用讲解，提问与小品表演等方法充分挖掘学生的潜力，充分发挥学生的主体作用，更好的促进学生努力达到学习目标。 教学目标 培养安全意识，运用基本方法预防意外伤害。 举例说出应对危急情况的基本原则和程序。 尝试模拟拨打急救报警电话，练习意外伤害的简单紧急处理方法。 教学重点难点 重点： 预防溺水和交通事故的方法 难点： 识别日常生活中存在的可能导致意外伤害的危险因素，预防意外伤害发生 教学方法 教法： 以学生自主练习为主线，主要采用，讲解，语言提示法等，促使学生能积极主动地学习。 学法： 采用观察模仿法进行尝试学习、自主学习、小组合作讨论等方法，使学生在学习中，达到乐学、会学、会用善于合作