2013-2014学年三年级上语文课时测评-4 做一片美的叶子-苏教版（含答案）

4 做一片美的叶子 课时测评方案 字词模块 一、看拼音写词语。 zhěnɡ qí fènɡ xiàn shū sònɡ【来源：21·世纪·教育·网】 cōnɡ lǜ xiàn zài tài dù21·cn·jy·com 二、圈出每组中的错别字，并把正确的字写在括号里。 1．茁状　嫩绿　美不盛收　(　　　　) 2．乳汁　怱翠　根生叶茂　(　　　　) 3．肥美　奉献　行态各导　(　　　　) 三、我会查字典。 “形态各异”的“异”用音序查字法应先查大写字母_____，再查音节_____；用部首查字法应先查部首_____，再查_____画。“异”在字典中有5种解释：①分开。21教育网 ②有分别；不相同。③另外的；别的。④奇异；特别。⑤惊奇；奇怪。“形态各异”的“异”应选择第_____种解释。21cnjy.com 四、选字填空。 坐　　　　作　　　　做 1．无数片不同的叶子(　　)着相同的工(　　)，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 2．放学后，我(　　)在沙发上写(　　)业。 句子模块 五、修辞方法我知道。 1．树像一朵绿色的云，从大地上升起。 在这句话中把_____比作_____。 仿照上句写一个比喻句。 _____2·1·c·n·j·y 2．大树站在太阳和土地之间。 这句话用了_____的修辞方法。 六、我会变魔法，“把”字句换成“被”字句。 例：大树把无数的叶子结为一个整体。 无数的叶子被大树结为一个整体。 1．孩子把父亲的教导记住了。 父亲的教导被_____。 2．狼把尾巴使劲地摇了几下。 尾巴被_____。21世纪教育网版权所有 读写模块 七、课外阅读。 小　草 我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机。春天一到，一下子就铺满了一片地。细看，它们是绿色的，水灵灵的，多么喜人啊！ 一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左摇右摆，真像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返呢！ 你别看小草那样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。啊！小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了，尽管脸上还带着晶莹的泪珠，好像骄傲地说：“你看，我是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇嫩，没有白杨那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊！21·世纪*教育网 “野火烧不尽，春风吹又生。”白居易这首诗写得多好啊！是的，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。 1．填空。 文章语言生动活泼，把小草当作_____来写，把春风后的小草说成_____；风雨后的小草被折磨得_____。 2．用横线画出文中的中心句。 3．对“野火烧不尽，春风吹又生”这句话理解正确的是(　　) A．小草很多，烧不完，春风一吹又长起来了。 B．赞美了小草顽强的生命力。 八、连一连。 1．叶子　 　　损耗自己的身体，增长别人的知识。 2．火柴 不畏严寒，冬夏常青。 3．粉笔 立足本职，无私奉献。 4．松树 燃烧自己，带来温暖。 5．煤炭 燃烧自己，照亮别人。 参考答案 一、略 二、1.状—壮　盛—胜　2.忽—葱　生—深 3．行—形　导—异 三、Y　yì　巳　3　② 四、1.做　作　2.坐　作 五、1.树　绿色的云　平静的湖面像一面镜子。　2.拟人 六、1.孩子记住了　2.狼使劲地摇了几下 七、2.我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。　3.B 八、1.立足本职，无私奉献。　2.燃烧自己，照亮别人。 3．损耗自己的身体，增长别人的知识。　4.不畏严寒，冬夏常青。　5.燃烧自己，带来温暖。 ... ...