部编版2022-2023学年五年级下册语文第23课《童年的发现》同步训练

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 部编版2022-2023学年五年级下册语文第23课《童年的发现》同步训练 一、基础运用 1．选词填空。 （1）慢慢地 静静地 渐渐地 ①小明生病了，只能　 　地躺在床上休息。 ②窗外的雨　 　小了。 ③春天到了，柳树　 　长出了嫩绿的叶子。 （2）放心 用心 当心 细心 妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要　 　，上课时要　 　听老师讲课，做作业要　 　，这样我就　 　了。” 2．我会组词。 祸　 　 妨　 　 绞　 　 愧　 　 锅　 　 防　 　 校　 　 槐　 　 3．按要求写词语。 ①近义词 惩罚———　 　 祸患———　 　 迷恋———　 　 天赋———　 　 ②反义词 轻盈———　 　 澄澈———　 　 进化———　 　 安静———　 　 4．按要求填写词语。 ①哈哈大笑（AABB）　 　　 　 ②情不自禁（含“不”的字）　 　　 　 ③随心所欲（含人体器官）　 　　 　 5．找出不同类的词语。 ①　 　小学 中学 大学 学校 ②　 　杏花 雪花 荷花 菊花 ③　 　水稻 小麦 粮食 玉米 ④　 　沙发 茶几 衣柜 家具 6．先把词语补充完整，再完成练习。 （1）①随　 　所　 　 ②翻　 　覆　 　 ③绞尽　 　　 　④一本　 　　 　 ⑤　 　　 　好意 ⑥　 　　 　自禁 （2）词语②包含一组近义词和一组反义词，请再写出两个这样的词语：　 　、　 　。 （3）请再写出两个像词语④那样，“一”字开头的四字词语：　 　、　 　。 （4）词语⑥中，“禁”的读音是　 　。 7．把正确的序号写在横线上。 　 　牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？” 　 �———�那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说：“可是为什么苹果只地上落下，而没有向天上飞去呢？也不向左或右边抛开呢？” 　 　牛顿是世界上著名的科学家。 　 　牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。 　 　一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。 8．读课文《童年的发现》填空。 ①“我”在小学低年级的时候，就发现了　 　 ②从“我”的这些发现中，我觉得他是个　 　的孩子。 二、现代文阅读 知识巩固。 “梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”老师解释说。 “为什么只有晚上睡觉时才长？” “白天你们太淘气，妨碍细胞的生长。到了晚上，细胞就不停地繁殖。” “那为什么人在生长的时候就要飞呢？这究竟是什么道理？” “这是你们的细胞回想起了远古时代，那个时候，人还是飞鸟。” “人怎么会是鸟？”我们万分惊讶。 “岂止是鸟！人是由简单生命进化来的。最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……所有这些知识，等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。 高年级，离我们是那样遥远，而飞行却仍在继续。和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。我想得是那样痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去地看个仔细，恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。 9．老师的解释是什么？ 10．人是怎样进化的？ 11．和老师的谈话对“我”的影响？（用原文或自己的话回答均可） 12．课外阅读。 追赶风筝的孩子 在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着一只在晴空中越飞越远的断了线的风筝。 “你俩要是带翅膀的小天使就好了！” “快变成能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！” 几个过路人见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对，人为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞行的原 ... ...