2014年五年级下语文课时测试-26《威尼斯的小艇》-人教版（含答案）

26　威尼斯的小艇 课时测评方案 字词模块 一、我是拼写小能手。 xiǎo tǐnɡ huá xiào ɡù dìnɡ dǎo ɡào bǎo mǔ chuán shāo 二、给下列多音字注音并组词。 翘 哗 泊 散 三、辨字组词。 祷(　　　)　 　　　艇(　　　)　　 　纵(　　　) 涛(　　　)　 　　　挺(　　　)　 　 丛(　　　) 艄(　　　)　 　　　笼(　　　)　 　　舱(　　　) 稍(　　　)　 　　　聋(　　　)　 　　沧(　　　) 四、根据意思写词语。 1.向神祈求保佑。(　　　　　) 2.高声喧哗、说笑。(　　　　　) 3.指船夫驾驶小艇熟练灵活，得心应手。(　　　　　) 4.形容做事慌张，没有条理。(　　　　　) 句子模块 五、写出下列句子运用的修辞方法。 1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(　　　　　) 2.两边的建筑飞一般地往后倒退。(　　　　　) 3.小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。(　　　　　) 六、缩句。 1.威尼斯是世界闻名的水上城市。 _____ 2.簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。 _____ 3.两边的建筑飞一般地往后倒退。 _____ 读写模块 七、课内阅读。 船夫的驾驶技术特别好。行船 的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 1.画线的句子用一个成语代替是_____。 2.用加点的关联词语造句。 _____ _____ 3.找出选文的中心句，用“　�———�画出来。 4.选文中作者从哪些方面展示了船夫的高超驾驶技术？ _____ _____ 5.选文中作者运用了____描写，再现了小艇往来河道间的情景。 A.静态　　　　　 B.动态 八、课外阅读。 荷兰的花 荷兰，世界上地势最低的国家 ，沿海有一望无际的洼地。海风轻轻鼓起波浪，海水就会漫过浅滩，把荷兰成片成片的洼地淹没。于是，荷兰人在大海里筑起了一道宏伟的堤，像万里长城一样，把汹涌的海水挡在堤坝外，让泥土完完整整地显露出来。这样，荷兰人从海里掏出了千顷土地。 也许这土地是用血汗换来的 缘故，荷兰人对土地有很深沉、很执著的感情。在新垦的田野上，荷兰人种满了自己心爱的花儿。像郁金香，像风信子，像百合花。春末夏初，这些花儿盛开时，像一片五彩的海，与远处波动的湛蓝的海水相辉映。 在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。 走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放，那花 儿有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎。向上托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷，而且每种颜色都有个美妙动听的名字，像烈焰般炽热鲜艳的叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”；白花，镶有浅红色花边的，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成，荷兰人的想象多妙！ 荷兰人迷郁金香快痴了。有个老板竟用他的 酿酒厂换一枝罕见的郁金香。在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像童话里的一座皇宫，门前墙上的一块石头上刻着：“此屋出售，价值三枝郁金香。”所以荷兰人坚决地把郁金香定为自己的国花。 其实，郁金香原生长在我国的青藏高原 ，现在那儿还有野生的郁金香。很久以前，这花被荷兰人发现，小心翼翼地捧回家，他们那双能变沧海为桑田的神奇的手，轻轻抚弄着暗淡柔弱的小花朵，一年，两年……好多年过去了，人们再也辨认不出郁金香小可怜似的模样，她出落得惊人的庄重、典雅，艳丽得让人睁不开眼睛，完美得让人透不过气来。 流连荷兰，你会觉得到处都是这双神奇的手所创造的美。 1.联系上下文，解释下面句子中加点词语的意思。 (1)荷兰人最迷郁金香。迷：_____ (2)荷兰人从海里掏出了千顷土地。掏出：_____ _____ (3)这花被荷兰人发现，小心翼翼地捧回家。小心翼翼：_____ ____ ... ...