统一多民族国家的巩固与发展 导学案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 八 年 级 社 会 导 学 案 班级 姓名 课程内容 第一课第二节统一多民族国家的巩固与发展 主备人 夏云峰 课时 学习目标 了解清初的统治措施及影响；掌握明清时期抗击外来侵略和加强边疆地区管理的措施及意义。 学习过程 课前预习1、16世纪中期， 和 奉命抗倭，抗倭战争取得决定性胜利， 的倭寇基本肃清。2、17世纪初， 殖民者侵占了 台湾。 年， 率领军队从金门出发，横渡 ，胜利围攻 后，向台湾进攻。 年初，荷兰守军被迫签字投降。 年，清军进入台湾，郑成功后代归顺清朝。 年，清朝设置 ，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了 。3、1685--1687年，清军两次大规 模围攻 ，击毙侵略军头目，取得胜利，沙俄被迫谈判， 年，中俄签订了 ，从 上确定了 的广大地区为中国领土。4、17世纪下半期，蒙古草原西部的 在首领 的统治下，发展为强大的割据势力。18世纪中期，清朝平定了准噶尔，统一了 地区。之后天山以南地区又爆发了 叛乱。清军进行讨伐，最终平定叛乱，后来清政府在该地区设置 ，管理整个 地区事务。5、1727年，清朝在西藏 设立 ，代表 与 和 共同管理西藏。后来驻藏大臣的职权进一步加强，如主管 ，掌管 ，办理 ，等等。6、清朝前期，我国疆域西跨 ，西北达 ，北接 ，东北至 ，东临 ，东南到 及其 等，南至 ，是亚洲 的国家。二、课堂学习1、请列举史实说明台湾自古以来就是中国的神圣领土。2、阅读书本P6资料1、2，回答： 有人认为长城是“民族封闭的象征”，也有人认为长城是“促进北疆经济开发的生命线和联结统一多民族国家的纽带”。你认为长城发挥了什么历史作用？3、请列举史实说明新疆地区自古以来就是中国的领土。4、为什么说西藏地区是我国领土不可分割的一部分？请列举相关史实加以说明。四、课堂小结通过本堂课的学习，我知道了（至少3点）四、课后作业 作业本--《统一多民族国家的巩固与发展》 二次备课 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网