课件编号15787789

2023届陕西省商洛市高三下学期第三次高考模拟检测语文试题(扫描版含答案)

日期:2024-05-16 科目:语文 类型:高中试卷 查看:62次 大小:27002187Byte 来源:二一课件通
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    2023年商洛市第三次高考模拟检测试卷 语 文 考生注意: 1.本试卷共150分,考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 ①二十世纪八九十年代,中国考古学界针对“中国考古学向何处去”产生了激烈讨论。三十 多年过去了,中国考古学发生了巨变。除新发现、新认识之外,科技考古已经成为学术界普遍接 受并大力推广的研究范式,也成为考古学的二级学科。 ②二十世纪早期,地质学、化学、动物学、植物学、航空遥感等自然科学的方法和技术便逐渐 用于考古调查和研究中。第二次世界大战之后,碳十四测年、分子生物学等科学技术的发明与 应用,为考古学注入了更多科技元素。北美新考古学派的兴起及其对实证主义的推崇,更是加 速了科技考古的发展。 ③新中国成立之后,以夏鼐为代表的新中国考古学家对自然科学方法的重视直接推动了动 植物残骸、人类遗骸、冶金遗物、陶瓷制品等相关遗存的收集与研究工作,还建成了新中国第一 个碳十四实验室。二十世纪九十年代,“夏商周断代工程”的启动开创了中国考古学多学科交叉 的研究模式。进入二十一世纪,随着中华文明探源工程预研究、第一至第五阶段的推进,科技考 古逐渐走向深入。 ④2020年,习近平总书记“9·28”重要讲话中谈到加强考古能力建设和学科建设时强调: “要运用科学技术提供的新手段新工具,提高考古工作发现和分析能力,提高历史文化遗产保护 能力。”这为科技考古学科未来的发展指明了方向,即需要在研究思路、研究方法与学科规范几 个方面继续发力,为建设具有中国特色、中国风格、中国气派的考古学“三大体系”贡献力量。 ⑤首先,科技考古需要继续深化与考古学的融合,加强科技考古内部各研究方向的整合。 作为考古学研究的一种理念,科技考古的研究目标同样是还原古代人类的生活及其社会状况、 解析人类文化与社会发展历程,探索社会变化的背景、原因与规律。因此,科技考古须秉持“从 田野中来、到田野中去”的工作方式,即研究对象是田野考古调查与发据出土的遗存,数据解释 须回到出土单位的文化背景,并赋予其考古学意义。科技考古学科内涵较为复杂,还将随着自 然科学相关技术的应用而不断丰富。因此,必须要打破科技考古实验室内部的壁垒,凝练科学 问题,以课题带动研究,努力聚焦、发挥特长,加强科技考古不同领域和方向研究人员的沟通,对 重要遗址与区域开展全方位的科技考古综合研究。 ⑥其次,不断创新科技考古研究方法。碳十四测年和古D川A技术的发明与应用,曾为考 古学带来了两次革命性变化。在科技实力整体不断提升的今天,飞速发展的自然科学是我国科 技考古学科方法创新天然的宝库。自然科学等相关学科与考古学交叉融合的加深,必将助力科 【高三语文第1页(共8页)】2023年商洛市第三次高考模拟检测试卷 语文参考答案 1.D(“科技考古极具交叉学科属性”与“研究者的学术背景与志趣千差万别”并无因果关系) 2.B(A项,“意在表明我国科技考古比西方起步晚”说法错误,文中并无此意。C项,“采用了层 进式的结构”说法错误,是并列式结构。D项,并不是对比) 3.B(“打破科技考古实验室内部的壁垒”与“加强重要遗址与区域开展全方位的科技考古综合 研究”无内在关联》 4.A(B项,文中说的是“即使成功开发出利用根癌农杆菌的植物转化系统,小麦也对‘转化'具 有抗性”,可见即使利用“根癌农杆菌”,也不一定能改造小麦基因:C项,文中说“这可能与小 麦矮化育种有关”,只是一种猜测,选项说法过于绝对;D项,从文中“随后,他们鉴定到一个数 量性状主效位点,可解释子代群体中43%的小穗数的遗传分离的差异” ... ...

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