2023年宁波市提前招生模拟考试语文试卷 温馨提示：全卷含书写分5分，请你在答题时努力做到书写规范、公整。 伴随着人们治理水，认识水，开发水，保护水，鉴赏水的过程，逐步形成了我国独有的水文化。班级开展“上善若水”水文化探究活动，请你参加并完成下列任务。 任务一：活动导入（8分） 1.小语为本次活动撰写了活动导语，请你帮小语解决导语中的问题。（5分） 水流到哪里便润泽了哪里。水系流过干涸的土地，便马上柔软了大地，使它又湿润xīn ▲ 香了起来；水系流过干涩的双唇，便瞬间滋润了唇角，使它又丰盈剔透了起来；水系流过花朵，便立即柔润了花瓣，使它又抬起已经niān ▲ 了的头，生机勃勃了起来； ▲ 。 （1）根据拼音写出相应的汉字。（2分） xīn ▲ niān ▲ （2）给加点的“剔”字选择正确的读音。（ ▲ ）（1分） A. tì B.tī （3）活动指导老师认为，小语的导语虽然引出了“水”，却未能引入“水文化”探究活动。请你再为导语写上一句话，与前文衔接流畅，且更加贴合活动主题。（2分） ▲ 2.请你向小语推荐一种字体来誊写导语，并说明理由。（3分） ② ③ ④ 我选▲， ▲ 。 任务二：“水”寄情思（16分） 3. “水”有着丰富的文化意蕴，多姿多彩的“水”点缀了中国传统文化，丰富了中华文明的内涵： “（1） ▲ ，在水一方” “长风破浪会有时，（2） ▲ ”中的“水”象征着某种障碍与困难，但也正因有困难，才凸显了追寻目标的坚定；“（3） ▲ ，万里送行舟” “（4） ▲ ？ ▲ ”（崔颢《黄鹤楼》）中的“水”寄寓了绵绵不尽的乡愁；孔子一句“（5） ▲ ， ▲ ”警示人们光阴如水而易逝，要好好珍惜；辛弃疾面对滔滔长江思绪如水， “（6） ▲ ？ ▲ 。 ▲ 。” 道尽千古兴亡的慨叹。（10分） 4.小语将以下诗歌设计成微电影镜头，以直观展现“水”等意象对于寄托作者情思的作用。请你帮助小语完成脚本设计。（6分） 玉仙馆 （唐）张籍 长溪新雨色如泥，野水阴云尽向西。 楚客天南行渐远，山山树里鹧鸪啼。 镜头脚本设计（部分） 景别 摄法 整体画面（2分） 配音 预期效果（4分） 远景 从人物后面拍摄 （1） ▲ 水流声、鹧鸪声 （2） ▲ 任务三：赏“水”之意（18分） （甲） 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” ———郦道元《三峡》 （乙） 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ———范仲淹《岳阳楼记》 （丙） 乾隆四十年七月丁巳，余邀左世琅一青，张若兆应宿，同入北山，观乎双溪。一青之弟仲孚，与邀而疾作，不果来。一青又先返。余与应宿宿张太傅文端公①墓舍，大雨溪涨，留之累日。盖龙溪水西北来，将入两崖之口，又受椒园之水，故其会曰双溪。松堤内绕，碧岩外交，势若重环。处于环中，以四望烟雨之所合散，树石之所拥露，其状万变。夜共一镫，凭几默听，众响皆入，人意萧然。 当文端遭遇仁皇帝②，登为辅相，一旦退老，御书“双溪”以赐，归悬之于此楣，优游自适于此者数年乃薨，天下谓之盛事。而余以不肖，不堪世用，亟去，蚤③匿于岩窭从故人于风雨之夕远思文端之风 ... ...
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