课件编号15839868

2023年7月浙江省普通高中学业水平考试语文仿真模拟试卷03(含解析)

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:高中试卷 查看:44次 大小:230986Byte 来源:二一课件通
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    2023年7月浙江省普通高中学业水平考试语文仿真模拟试卷 语文作文题 20. 姓名: 班级: 准考证号 考场/座位号: [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] 注意事项 1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] 2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] 3.主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] 4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 5.保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] 正确填涂 缺考标记 [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] 100 [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 单选题 1 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 200 名句默写 16. (1)_____ _____ (2)_____ _____ ( 3)_____ _____ ( 4)_____ _____ ( 5)_____ _____ 300 解答题 17._____ _ _ _ _____ 18. 400 19. 500 600 700 800 900 1000绝密★考试结束前 2023年7月浙江省普通高中学业水平考试 语文仿真模拟试卷03 本试题卷分选择题和非选择题两部分,共6页,满分100分,考试时间80分钟。 考生注意: 1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 2.答题时,请按照答纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。 选择题部分 一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 我已经说过:我向来是不殚以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会( )地凶残,一是流言家竟至( )之下劣,一是中国的女性临难竟能( )之从容。我目睹中国女子的办事,是始于去年的,虽然是少数,但看那干练坚决,百折不回的气概,曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助,虽陨身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。 。 苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更愤然而前行。 节选自《纪念刘和珍君》 1.下列词语中加点的字音和字形全都正确的一项是( ) A.不殚dàn 目睹dǔ 干练坚决liàn B.下劣liè 消亡xiāo 百折不回zhé C.临难nán 苟活ɡǒu 陨身不恤yǔn D.从容cónɡ 愤然fèn 阴谋秘计mì 2.依次填入文中横线处的词语,最恰当的一组是( ) A.这样 如此 如是 B.如此 这样 如是 C.这样 如是 如此 D.如是 这样 如此 3.下列填入文中画线处的句子,最恰当的一项是( ) A.倘要这一次寻求死伤者对于将来的意义,意义就在此罢 B.倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义,就在此意义罢 C.倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义,意义就在此罢 D.倘要这一次寻求死伤者对于将来的意义,就在此意义罢 【答案】1.B 2.A 3.C 【1题详解】 A.“不殚”中“殚”应为“惮”; C.“临难”中“难”应读“nàn”,“陨身不恤”中“陨”应为“殒”; D.“愤然”中“愤”应为“奋”。 故选B。 【2题详解】 2.本题考查学生正确使用词语的能力。 “这样”,指性状、方式和程度。“如此”,像这样。“如是”,如此,这 ... ...

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