3.8太阳、月球和地球 、选择题 收集和选用资料的途径不正确的是（ ）。 A．到图书馆查阅科学书籍 B．到正规网站查阅 C．自己编造材料 下列说法正确的是( )。 A．所有的动物都要经历出生、生长、繁殖到死亡的全过程 B．不是所有的动物都要经历出生、生长、繁殖到死亡的全过程 下列动物中，要经历变态的是（ ）。 A．猫 B．苍蝇 C．金鱼 “天狗食月”其实是（ ）。 A．月球进入了地球的阴影形成的 B．月球进入了太阳的阴影形成的 C．月球被环形山挡住了形成的 收集和选用资料的途径不正确的是（ ）。 A．到图书馆查阅科学书籍 B．到正规网站查阅 C．自己编造材料 用下面的纸筒模拟观察者。用大小不同的圆片模拟太阳和月球。当我们用纸筒观察太阳和月球时，我们发现当（ ）时，“太阳“和“月球”一样大。 A．“太阳”离纸筒近，“月球”离纸筒远 B．“太阳”离纸筒远，“月球”离纸筒近 C．两个一样远 做地球的主题海报，下列说法正确的是（ ）。 A．主题色彩用红色 B．随意从网上下载图片使用 C．文字资料要能被查验到 （ ）是一颗恒星，能给地球带来光照和热量。 A．月球 B．地球 C．太阳 制作地球主题海报是，适合用红色主题颜色的是（ ）。 A．火山、岩浆 B．海洋、河流 C．草原、森林 探究像太阳这样的天体，不适合采用的方法是（ ）。 A．模拟实验法 B．实地考察法 C．查阅资料法 、填空题 下图所示的是日食的一种类型，这是_____食。 月食时，人们观察到地球投射到月球上的影子总是遮住_____。 通过学习，我们知道了太阳、地球和月球的相关知识。下列描述中，说法正确的有_____、_____。（填写序号即可） ①太阳是一颗行星 ②地球是一颗有着丰富液态水的星球 ③影子的形成和太阳有关 ④太阳比月球大，月球比地球大 ⑤地球是太阳系中的一颗恒星 ⑥地球有引力，月球没有引力 、判断题 人和其他动物一样也具有生命周期，但生命周期的长短是有所不同的。（ ） 不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式都相同。 （ ） 动物的一生都要经历变态的过程。（ ） 比较适合研究太阳、地球、月球现象的实验方式是模拟实验。( ) 所有的动物生长周期都是一样的。（ ） 、实验探究题 某实验小组用下图所示材料进行模拟实验，研究太阳和月球看上去差不多大小的原因。请分析并回答下列问题： （1）图中纸筒模拟_____，小圆纸片模拟_____，大圆纸片模拟_____。（填字母） A．月球 B．太阳 C．地球视角 （2）实验时保持纸筒和小圆纸片的位置不变，移动大圆纸片，直到从纸筒的一端观察到大圆纸片和小圆纸片一样大。此时，大圆纸片到纸筒的距离远大于小圆纸片到纸筒的距离。这说明，物体到眼睛的距离变远，物体看起来会变_____（填“大”或“小”）。 （3）根据实验可知，太阳的面积比月球大，由于太阳距离地球_____，月球距离地球_____，所以太阳和月球看上去差不多大小。（填“近”或“远”） 、连线题 将地球、太阳、月球相对应的特征用线连起来。 通过核聚变产生光和热 有面积广阔的月海 表面有环形山 太阳 有丰富的液态水和空气 地球 有动物和植物生存 月球 会产生黑子和耀斑 、简答题 太阳和月球有哪些相同和不同？ 太阳和月球有哪些相同和不同？ 、综合题 月球与太阳 （1）月球是地球的_____，在比较太阳与月球大小模拟实验时，大圆纸片代表的是_____。 （2）如图，②号圆纸片（ ）移动才能看起与③号一样大小。 A．向上 B．向左 C．向右 （3）制作地球家园主题海报时不应采用（ ）。 A．尽可能画出地球家园中地形地貌等特点 B．采用丰富多彩的颜色画出地球中海洋、陆地及表面的植物等 C．单一的颜色只画出海洋和陆地 （4）观察地图发现，地球表面（ ）。 A．陆地面积比海洋面积少 B．陆地面积比海洋面积多 C．陆 ... ...
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