双手胸前传接球（教案） 教学 内容 篮球（双手胸前传、接球）。 游戏：拦截“飞毛腿” 教学目标 认知目标： 明确胸前传接球动作要领，尝试体验技术在游戏和比赛中运用。 技能目标： 通过多种方法的练习，激发学生学习篮球运动的兴趣，引导学生用正确的方法打篮球。 情感目标： 通过游戏比赛，检查技术动作完成情况，培养学生团结合作与竞争意识，共同体验体育游戏比赛带来的快乐。 教学方法 自主探究、教学引导、讲解示范、游戏竞赛。 重难点 掌握双手胸前传、接球的动作要领。 使学生能正确处置传球时机和接球后的衔接动作。 教学流程 教学常规———热身运动（前置活动、熟悉球性）———教学双手胸前传接球（讲解示范、组织学习、集中点拨、深入练习）———游戏（拦截“飞毛腿”）———整理放松（音乐徒手操）———小结（师生小结） 教学过程 准备部分 教 学 常 规 检查服装，做好学生考勤。 向同学们问好。 宣布本次课的主要内容和任务。 体育委员整理队伍，报告人数。 向教师问好。 认真听取本次课任务及要求。 热 身 运 动 强调和巡视学生活动时的安全性。 2、引导学生球性练习方式方法。 前置活动。 2、熟悉球性练习。（1.膝关节转圈2、胯下绕八字3、高抛单手接球4、单脚绕圈5、腰部圈6、双手绕后抛前接球7、双手高抛击掌接球） 一曲 每动作四次。 基本部分 教 学 双 手 胸 前 传 接 球 教师讲解双手胸前传、接球动作要领。蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）动作协调连贯，双手用力均匀。 传球：持球胸前肘下垂，蹬伸翻抖球出手。 接球：球来上步伸臂迎，接球后引体保护。 教师动作示范。 组织学生练习。 教师巡回指导。 集中点拨，运用对比方式比较，传接球的动作。 认真听、看教师对动作要领的讲解和动作示范。 徒手练习。 同学们分两人一组进行有球练习。 分析同学的动作示范，获取同学优点。 按个人掌握技术要领情况进行组合，三人一球练习。 增加难度三人两球练习。 游戏：拦截“飞毛腿” 讲解游戏名称：“拦截飞毛腿”。 游戏方法：将学生分成五组，每组围成一道约八米的圆周，选择两位同学进入圈子内作为拦截者，其他同学采用原地双手胸前传、接球，谁传球被拦截或没接住球谁进圈替代拦截者，依次进行。 组织同学练习，教师参与。 听老师讲解游戏的名称和方法。 全班同学分成五组由组长组织练习。 结束部分 整 理 放 松 音乐徒手操 教师小结，布置课后练习。 布置收还器材。 师生再见。 学生自我小结。 师生再见。 预计 负荷 密度40%，平均心率140次/分。 场地 器材 篮球场，竹竿十根，长绳一条，篮球48个。 ... ...
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