课件编号15963357

上海市2022-2023学年高一下学期期中语文试题(含解析)

日期:2024-04-27 科目:语文 类型:高中试卷 查看:28次 大小:78848Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
上海市,2022-2023,学年,高一,学期,期中
  • cover
上海市2022-2023学年高一下学期期中语文试题 一、情景默写 1.按要求填空。 (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路称自己用三年时间治理一个内忧外患的国家,就能取得“_____,_____”的成效,被孔子批评毫不谦让。 (2)《劝学》中,表现作者对“思”与“学”关系看法的句子是:“_____,_____。” (3)《师说》作者开篇就提出教师的职能的句子是_____,_____。 二、名著阅读 2.《红楼梦》下列回目中概括的情节均关联了两位人物,错误的一项是( ) A.薄命女偏逢薄命郎———薛蟠与英莲 B.不了情暂撮土为香———宝玉与金钏 C.尴尬人难免尴尬事———贾琏与平儿 D.金兰契互剖金兰语———宝钗与黛玉 三、小阅读-课内 3.在戏剧中,潜台词是指在某一话语背后,隐藏着没有直接、明白表达出来的意思。下面各项中潜台词最为丰富的一项是( ) A.(正旦再跪科,云)大人,我窦娥死的委实冤枉,从今以后,着这楚州亢旱三年!(《窦娥冤》) B.(走至周萍面前,抽咽)你是萍,———凭,———凭什么打我的儿子?(《雷雨》) C.周朴园:我看过去的事不必再提起来吧。(《雷雨》) D.哈姆莱特:生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。(《哈姆莱特》) 四、论述类文本阅读 阅读下文,完成小题。 艺术美的特殊价值 ①与现实美相比,艺术美具有特殊的价值。我们不妨先比较一下两者的差异:首先,现实美带有分散性,艺术美具有集中性;其次,现实美带有芜杂性,艺术美具有□□□;再次,现实美带有易逝性,艺术美具有永恒性。 ②正因为艺术美比起现实美来,在某些方面有其更为优越的品格,所以,人们并不以现实美为满足,而在享受现实美的同时还热烈地追求艺术美。这正是艺术美具有特殊价值的原因。 ③关于艺术美的价值问题,苏联美学家斯托洛维奇认为,艺术的价值可以用一个向外扩展的十字坐标来表现,十字坐标的横轴由心理方面和社会方面组成,它的纵轴由创造———生产方面和反映———信息方面组成,这样就形成了一个由多种作用组成的环形图: ④如图所示,艺术美的作用是多方面的,但图中所列举的这些作用,不仅彼此界限不明,而且有些作用是非艺术品也具有的,因而很难使人准确地把握艺术的特殊价值在哪里。我们认为,艺术美的特殊的价值,可以分别从欣赏者个人和社会两个方面来加以分析。 ⑤第一,艺术美在提高欣赏者的审美能力方面,具有特殊的价值。艺术所能发挥的作用,和艺术欣赏者的感受能力是成正比的。欣赏者的审美能力越高,他从艺术品中感受到的美就越多,艺术所发挥的作用就越大。而人们的欣赏能力的提高,又不能离开艺术美的熏陶。艺术是通过表现感情来唤起感情的。表现创造主体的感情,正是为了唤起欣赏主体同样的感情。列夫·托尔斯泰说过:“在自己心里唤起曾经一度体验过的感情,在唤起这种感情之后,用动作、线条、色彩、声音,以及言词所表现的形象来传达出这种感情,使别人也能体验到这同样的感情———这就是艺术活动。”艺术美唤起欣赏者美好感情的过程,就是欣赏者的感情受到陶冶的过程,亦即他的审美能力得到提高的过程。艺术美包括内容和形式两个方面,艺术家要追求美的内容,同时也要追求与内容适合的美的形式。人们通过对艺术中的美的感受,不但提高了艺术趣味,而且也提高了对艺术的理解力,一句话,提高了对艺术美的欣赏水平。由于艺术美来源于于现实生活,所以,在提高了对艺术美的认识的同时,必然也提高了对现实美的认识。 ⑥艺术美使欣赏者的灵魂受到陶冶的过程,也就是受到教育的过程。一如亚里士多德认为悲剧能够对欣赏者产生“净化作用”,悲剧诱导欣赏者在心理上经历主人公的遭遇,在真、善、美与假、恶、丑的激烈冲突中唤起人们的正义感,应该说伦理上的情感因素占有非常 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~