课件编号16020232

议论文修改汇编之一:审题与立意-高中语文议论文常见失误与升格演示(全国通用)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:高中素材 查看:46次 大小:31226Byte 来源:二一课件通
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议论文修改汇编之一 审题与立意 众所周知,审题非“准”即“偏”,不“准”便“差”,而一旦方向出现偏差,很可能就“神马都是浮云”了。而立意新颖、深刻的作文,或关注细节,以小见大;或放眼社会,把握时代脉搏;或多维思考,视角独特;或探幽显微,挖掘内涵。 古人写文章讲究“袖手于前,疾书于后”,这“袖手”,就是在写文章之前先进行审题立意、布局谋篇的过程,它是文章成功的关键。所以,行文之前,必须全面把握材料,“擒”得题目“主脑”,才能做到“一剑封喉”。 一、失误作文呈现 【作文题目】 阅读下面的材料,根据要求写作。 随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。 要求:①自拟题目;②不少于800字。 【失误作文】 正视誉非,聆听自我 “我更要迎接的是夏天的到来。我要迎接漫天的星斗。我要迎接满河的龙虾。我要迎接能刺痛我皮肤的带刺的野草。我要迎接能刺痛我眼睛的我从不敢正视的太阳。”韩寒说。 他的话道出了人应当正视他人评价的重要性。星斗也好,野草也罢,誉非参半,才是自身最真实的映照。以人为鉴,方可明得失,得真意人生。 “梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”谦听鉴言常能体现一个人的气度修养。熊十力大师与同乡废名同在北大授课时,曾因一个问题与废名争执激烈,暴躁的脾性让他执拗不让。过夜后,他悟透自身之过,主动低头向废名认错,虚心请教,真正体现了大师的风度与谦逊的品格,在学识上也参透更深了。 可见常言不错,人非圣贤,孰能无过。知过而谦逊纳谏者,才是智者。懂得正视自身之过的人,才可化他人评价中的褒贬为自身的引路标,明真我之路。 当然,直面他人的评价,一颗宽容豁达的心不可或缺。不禁想起宋荣子的洒脱逍遥:“举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮。”其人可爱而可敬,在无形中道出了古之学者对待他人评价所采取的最高明的应对之方。 看当今社会,舆论纷杂,人心难测。一颗强大的内心时刻为人们需要。我们无法逃离汹涌的嘈杂人声。想起库尔特因成功带来的压力而拔枪自杀;想起海明威因一部《老人与海》的赞誉便不再进取,终无名作问世。他人之语似一双大手,无形之中钳住人们的内心,而我们能做的不应是挣扎苦喊,而应是净化内心的纷乱错杂,从深根处回归自我,寻得心田上的的一方净土。 难忘苏东坡“问汝平生功业,黄州惠州詹州”的坎坷中的诙谐,也难忘牛根生“听不到批评的人是一种危险”的面对他人评价的明镜作答。人生境遇难料,他人之口难封,只有正视他人评价,明自己心中的得失,才能活出真正的自我价值。满天星斗令我明得,野草刺痛使我知过。正视誉非之评,方得自我一方天地。【病症思考】 读完上文,请思考:作为一篇作文,本文有哪些问题?请找出来并进行修改,写一篇升格作文。 二、技法探究 准确审题、精准立意是写好一篇议论文最坚实的基础,在考场上,如何才能更好地审题和立意呢? 1.全面把握,确定“主角” 要有整体性原则,准确认定材料的“主角”并围绕其立意,才能从根本上避免“剑走偏锋”。在新材料作文题尤其是任务驱动型作题中,材料所涉及的人物、所蕴含的观点往往并不是唯一的,我们要学会多角度审视材料,获得多个观点,然后以整体性为原则进行筛选,找到能统帅全篇的“角色”,才能提炼出材料的中心意旨。 2.提炼材料的关键词 作文材料中往往会明确出现与审题立意有关的关键词或短语,如2022年全国新2卷“选择·创造·未来”、2021年全国甲卷“可谓与有为”等可以直接提取;但对于没有明确关键词或短语的作文材料,就需要考生抓住材料的对象、特点, ... ...

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