粤教粤科版（2017秋）四年级下册科学3.17设计与制作风帆小车练习题（含答案）

粤教粤科版（2017秋）四年级下册科学设计与制作风帆小车练习题（含答案） 一、填空题 1．　 　、　 　能在汽车发生碰撞时减轻车内人员受到的伤害。 2．设计制作小车需要经历“明确问题”→　 　→“实施方案”→“评估与　 　 “等几个基本步骤。 3．实验时我们一般分　 　、　 　和　 　，有时候也有发令员。 4．工程设计的基本步骤包括明确　 　、确定　 　、设计　 　，改进完善等。 5．设计和制作一辆小车时，经历的基本步骤是：明确问题、　 　方案、　 　方案、评估与改进。 6．我们可以从　 　、小车制作、　 　、展示讲解和　 　这些方面来评估设计制作的小车。 7．制作小吊车要经过观察、 　 　、　 　 、调试几个过程。 8．创意车模可以用　 　、　 　、　 　做动力。 二、判断题 9．在水平的桌面上用绳子和垫圈拉动小车，小车受到拉力，就会运动起来。 （ ） 10．在设计制作小车时，车身长度不超过25厘米。(　　) 11．自制动力小车行驶中不走直线是因为轮子太大了。（判断对错） 12．测试小车时，发现小车不能走直线，可能的原因是车轴不正。(　　) 13．设计赛车时，车身高，轮与轮之间的距离较窄，可以使行驶稳定。 （ ） 14．设计制作小车的基本步骤是：明确问题———实施方案———制定方案———评估与改进。（　　） 三、单选题 15．设计制作小车的基本步骤是（　　）。 A．明确问题、制订方案、实施方案。 B．制订方案、实施方案、评估与改进。 C．明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进。 16．制作小赛车的过程，主要包括①实施方案、②评估改进、③明确问题、④制订方案四个环节，这四个环节的先后顺序是(　　)。 A．③→②→④→① B．③→④→①→② C．④→②→③→① 17．在设计和制作“过山车”时，考虑小球要自行滚动需要设计成有(　　) A．直线轨道 B．曲线轨道 C．坡度 18．我们在设计制作小赛车时，一般需要经历以下步骤（　　） ①明确问题 ②实施方案 ③评估与改进 ④制定方案 A．①③②④ B．①④②③ C．④②③① 19．在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到(　　)。 A．先制作后设计 B．先设计后制作 C．边制作边设计 20．要保证小球在“过山车”上运动速度有变化，设计时需要(　　)。 A．轨道设计得稳固些 B．全部是曲线轨道 C．轨道的坡度有变化 21．自制动力小车在行驶中不能走直线，原因可能是(　　)。 A．气嘴孔太小 B．车轴不正 C．轮子太大 22．当我们制作的小车行驶距离不能达到标准时，我们的活动(　　)。 A．没有探究的意义 B．是一次失败的模型，没有学习的价值 C．仍是一次很好的学习，可以继续反思改进 23．鹏鹏看到有几位小朋友在讨论设计制作一辆具有动力的小车。他们在设计制作小车时，做法错误的是(　　) A．仔细观察小车模型，了 解小车的结构 B．绘制多角度的小车设计图，尽可能全面反映小车的结构 C．自己有什么想法就马上做，不用进行讨论和设计 24．小科同学在测试自己制作的小车时发现小车不走直路，可能是因为(　　) 。 A．气嘴孔太小 B．轮子太大 C．车轴不正 25．在下图的实验中，小车没有动起来的原因可能是(　　)。 A．垫圈太重，使小车无法运动 B．绳子太细，无法拉动小车 C．垫圈数量太少，绳子给小车的拉力太小 26．君君想要设计制作一辆“越野车”，下列步骤的正确排序是(　　)。 ①请老师、同学评价“越野车”，然后改进 ②根据需求，选择合适的材料 ③画出设计草图 ④按照设计图制作越野车 ⑤搜集越野车的相关资料 A．⑤③②④① B．②⑤③④① C．③⑤②①④ 四、实验探究题 27．探索：小车运动快慢与拉力大小的关系 ①实验(如图示意) ： 每次实验小车都要从起点开始，终点结束。 从挂一个垫圈开始，一个一个增加，直到小车可以动起来。 再增 ... ...