11.1 功 (共25张PPT) 2022-2023学年人教版物理八年级下册

(课件网) 第十一章 第１节 功 17世纪到19世纪，一大批工程师为改良蒸汽机做出了杰出贡献。他们思考：烧同样多的煤，如果能让蒸汽机拉更多的重物，同时能运动得更远，蒸汽机就更好。 为了更加简洁直观的描述蒸汽机的成效，就引入了“功”概念。 “功”的由来 语文词汇中“功”的含义： 功劳 立功 ———贡献 ———成效 事半功倍 “功”的含义 物理学中“功”吸收“贡献、成效”的意思。如果某个力对物体的移动做了贡献，取得成效，就说这个力对物体做了功。 判断依据！ F支 s 叉车举高货物，货物受到哪些力？ F支对货物做了功 一、力学中的功 Ｇ 哪个力的作用对货物的升高做了“贡献”？ 　　停在水平桌面上的小车，用力向右拉，小车前进，小车受到几个力的作用？ Ｆ拉 F支 Ｇ F阻 一、力学中的功 s 哪个力的作用对小车的移动做了“贡献”？ F拉对小车做了功 F支对小车没有做功 Ｆ s Ｆ F s F 力对物体的做功有哪两个因素？ 力与运动距离的方向相同 总 结 两个因素： 作用在物体上的力 物体移动了一段距离 它们之间什么特点？ 1．定义： 如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。 （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） Ｆ 二者缺一不可。 2.两个必要因素 s 一、力学中的功 人用力推石头而石头没动 有力无距离（劳而无功） S＝0 F≠0 分析 3．不做功的三种情况 练习： （1）当你抱着一摞书不动时，累不累？你对书做功了吗？为什么？ 不做功 （2）用力推讲台，讲台没有动，费力不？人对讲台做功了吗？ 不做功 冰壶在平滑的冰面上滑行 有距离无力（不劳无功） 分析 S ≠ 0 F = 0 3．不做功的三种情况 离手后，冰壶由于惯性而向前运动 1、用脚踢出足球，球在滚动过程中，人对球做功吗？ 不做功 练习： v 一个物体静止在水平桌面上： （1）水平拉动物体向前运动，拉力做功吗？ （2）斜向上拉物体向前运动，拉力做功吗？ （3）竖直向上拉物体，物体能向前运动吗？ 做功，拉力对物体的移动做了贡献。 不能，竖直向上的力不能使物体水平移动； 做功 思考： F拉 F拉 F拉 若物体水平运动，竖直的力对水平运动没有贡献，不做功！ 提箱子在水平路上走 有力有距离，但力和距离垂直（垂直无功） 分析 F≠ 0 s≠ 0 F⊥S 3．不做功的三种情况 箱子由于惯性而向前运动 s 1、塔吊水平移动货物，拉力对货物做功吗？ 练习： 水平运动不做功 竖直向上运动做功 2、一个学生背着包从一楼走到二楼教室，人对书包做功吗？ s 练习： 1、爬楼梯做功 2、水平运动不做功 3、举起哑铃，再悬停几秒，人对哑铃做功吗？ 练习： 1、举起来做功 2、举着不动不做功 哑铃上升过程中，哑铃受到的重力做功吗？ 重力阻碍哑铃向上运动，我们可以说重力做负功， 或哑铃克服重力做功！ 功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。 二、功的计算 初中阶段，一般只考虑恒力做功，且力和运动距离的方向相同的情况。 变式： W = Fs 1. 公式： 牛·米（N·m） 2．单位：焦耳 J 1 J＝1 N · m 3、物理意义：1 N的力使物体在力的方向上，移动1 m的距离时所做的功为1 J。 牛（N） 米 （m） 焦耳（J） W = Fs 二、功的计算 焦耳（1818－1889年） 英国物理学家，焦耳提出能量守恒与转化定律，奠定了热力学第一定律的基础（宣告了“永动机”是不可能制成的）。由于他在热学、热力学和电学方面的杰出贡献，英国皇家学会授予他最高荣誉的科普利奖章。后人为了纪念他，在他去世后把能量或功的单位命名为“焦耳”。 “功”的由来 烧同样多的煤，做功越多，蒸汽机的性能越好！ 17世纪到19世纪，一大批工程师为改良蒸汽机做出了杰出贡献。他们思考：烧同样多的煤 ... ...