9那个星期天同步练习（部分有解析）

部编版六年级下册 9 那个星期天 同步练习 一、选择题 1．下列句子中加点词语使用有误的一项是（　　） A．自习课上，教室里一声不吭，连一根针掉在地上都听得见。 B．过完春节后，我们都回城工作去了，乡下的奶奶感到心里空空落落的。 C．不必刻意寻春去，春在千门万户中。 D．哥哥正在家里翻箱倒柜地找自己的荣誉证书。 2．“那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。”对这句话理解有误的一项是（ ） A．抓住时间点的描写，表现“我”等待的焦急心理。 B．这一句也表现了母亲从早到晚马不停蹄劳碌的情形。 C．这一句也反映了人物的心理变化，揭示了由期待到失望委屈的心理变化。 D．抓住时间点的描写，表现了时间过得很快。 3．下列字形无误的一组是（ ） A．缥渺 依偎 揉开 翻箱倒柜 B．答应 惊惶 担搁 胡思乱想 C．滋味 明媚 绊脚 全神贯注 D．盼望 浅显 鼓厉 空空落落 4．下列问句不同于其他三句的一项是（　　） A．是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？ B．你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ C．母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？ D．走吧，您不是说买菜回来就走吗？ 5．下列加点字的读音有误的一项是（ ） A．蚁穴（xué） B．急遽（jù） C．惆怅（cháng） D．消逝（shì） 二、填空题 6．品析词句，完成练习。 （1）这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来，我天天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。 这几句话通过写“我”_____、_____这些举动，真实自然地表达了作者等待时_____的情感。 （2）我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头，我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不讲地再耽搁。 ①“我一声不吭，盼着”，“我”盼着_____。 ②这里通过写“我”蹲在母亲身边看着洗、_____，_____，_____的想法，真实自然地表达出作者当时“盼”的心情。 7．课文综合回顾。 《那个星期天》的作者是_____。文章采用_____（倒叙 顺叙）的写法开头，以“_____”为线索，讲述了“我”从星期天的_____到_____，一直_____，最终却_____的故事。 三、语言表达 8．把下列句子中缺失的部分补充完整。 (1).我们要学习雷锋助人为乐的。 _____ (2).将来要担负起建设祖国的重任。 _____ (3).虽然每天工作很忙，他还是抓紧和同学研究或自己看书。 _____ (4).要想作出杰出的成就，就必须付出劳动。 _____ 9．按要求完成句子练习。 （1）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（换一种说法，意思不变）_____ （2）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；_____的时候，_____。（续写句子） （3）下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。（改为直述句）_____ 四、现代文阅读 课内阅读。 ……走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线。我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去。越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。 我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……” ... ...