第四章 篮球——双手胸前传接球 教案 （表格式）2022—2023学年人教版初中体育与健康八年级全一册

体育与健康实践课教案 授课教师 单 位 上课时间 地点 篮球场 教学年级 八年级 人数 40 课 次 一 教材内容 1．篮球：双手胸前传接球 2．体能 重点 传球：伸臂、翻腕、拨指 接球：伸臂迎球、接球后引 难点 传接球时全身协调用力 教 学 目 标 认知目标：通过本次课的学习，使学生基本了解传接球时的用力顺序与传接球的方法。 技能与体能目标：通过双手胸前传接球的练习，80%以上学生能基本掌握传接球方法，在距离2-3m能稳定传接球4-5次，发展学生灵敏、协调、下肢力量及体能。 情感目标：使学生身心素质得到锻炼和提高，提高学生自信心，培养学生团结合作的精神。 课的部分 课的内容 教师活动 学生活动 组织示意图 练习 次数 时间 开 始 部 分 （8’） 一、课堂常规 体委带队，报告人数 师生问好，检查服装 报告本课任务 4、安全教育安排见习生 二、热身活动 1、慢跑 2、热身操 ①手指拨球 ②持球环颈 ③持球环腰 ④弓步胯下八字绕球 ⑤原地运球 观察集合整队状况 师生问好，检查服装 3、报告本课任务 4、安全教育安排见习生 教法与步骤： 说明要求、注意事项 观察学生，组织练习 要求： 1、组织活动 2、讲解示范徒手操 3、口令指挥学生练习 听指令整队 向老师问好 认真听讲，理解要求 4、不适同学出列见习 学法与步骤： 按照要求进行慢跑 队伍保持整齐 要求： 1、跟随教师练习 2、有节奏的练习 3、动作到位 组织：四列横队 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× △ 图示一： 组织： 四列横队体操队形 ≥1 4圈 4*8拍 2’ 5’ 基 本 部 分 （28’） 一、行进间运球 要求：身体协调用力 双手胸前传接球 原地徒手模仿练习 口诀：双手持球于胸前 五指触球偏后边 蹬地发力加抖腕 目视前方把球传 两人一组推球练习 两人一组传接球练 动作要领：传球方向 传球力量 传球到胸前 原地运球+传接球 优生示范 体能 教法与步骤： 1、讲解示范 2、组织学生练习 3、给予表扬和鼓励 教法与步骤： 1、讲解动作要领 2、突出重点与难点 3、语言精简明要 4、组织学生练习 教法与步骤： 教师讲解示范 组织学生练习 3、要求持球于胸前 教法与步骤： 讲解示范 哨声指挥学生练习 3、强调传平直球方法 教法与步骤： 讲解示范 组织学生练习 巡回指导纠错 教法与步骤： 挑选达到教学目标的学生，给全班示范 教师再次强调本次课重难点 教法与步骤： 组织各种组合练习 学生分组循环练习 提出各项重点与要求 练习时要注意安全 学法与步骤： 1、认真听讲动作 2、绕标志物回 3、击球接力 学法与步骤： 1、认真听讲 2、观察模仿 3、传球手型 4、态度积极认真 学法与步骤： 认真看老师动作 体会伸臂传球 体会迎球动作 学法与步骤： 按要求进行练习 理解动作要领 3m两人一组练习 学法与步骤： 练习体会传接球要点 2、传球：伸臂、拨球 3、接球：迎球、缓冲 学法与步骤： 1、学生认真观察优秀同学的传接球姿势 2、认真听讲，比较自身优缺点，找到自己的不足 学法与步骤： 仰卧起坐传球+接球 俯卧撑 跳绳梯 变向运球 图示二： 图示三： 图示四： 图示五： 图示六： + 组织： 图示七： + ≥1 ≥15 ≥15 ≥15 ≥15 ≥1 ≥1 3’ 2’ 2’ 3’ 3’ 1’ 5’ 结 束 部 分 （4’） 1、放松活动 2、小结 3、师生道别 4、收器材 1、带领学生放松 2、总结本次课 3、布置归还器材 4、布下课 1、积极放松 2、听取总结 3、归还器材 4、与老师再见 组织：四列横队 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× △ 要求：动作放松 ≥1 场地器材 篮球场、篮球40个、标志物若干、绳梯、垫子若干 负荷预计 练习密度： 60% 平均心率： 100-125% 课后反思 ... ...