《愿“老字号”伴我们走得更远》综合性学习复习课 课件（共32张ppt）+导学案

(课件网) 综合性学习专题复习 愿 老 字 号 伴 我 们 走 得 更 远 一、目标导入，突出任务 了解诚信的内涵与意义，发现诚信缺失带来的不良影响。 认识、分析网络词语，扬长避短，让互联网服务于我们的学习。 学习文化遗产知识，学会发现、保护、宣传身边的文化遗产。 二、自主学习，限时练习 温故知新，完成以下填空： “人无信不立”的内涵，即 。 一个人不讲信用，就不能在社会上立足 二、自主学习，限时练习 诚信的故事（课本第50页）： 曾子杀彘、商鞅立木…… 二、自主学习，限时练习 网络搜索技巧（课本第96页）： （1）选择合适的 （2）注意精选 （3）善用网络求助 （4）学会浏览和筛选。 搜索引擎 关键词 二、自主学习，限时练习 4.我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。文化遗产包括 文化遗产和 文化遗产。我国的“文化和自然遗产日”是每年 月的第 个星期六（课本第144页）。今年（2020年）非遗活动主题为“非遗传承，健康生活”，重点围绕传统体育、传统医药和餐饮非遗项目，开展非遗宣传传播等活动。 物质 非物质 六 2 二、自主学习，限时练习 5.破坏文化遗产的人为因素包括战争、过度开发、都市化、环境污染、 ；非人为因素包括洪水、干旱、地震等自然灾害（课本第148页）。 游客的不文明行为 二、自主学习，限时练习 6.识记下面的标志。 四鸟绕日，追求光明 “手”护鱼纹 印章字号 （太阳神鸟） （陶器纹饰） （金石篆刻） 二、自主学习，限时练习 物质文化遗产 □ 非物质文化遗产 □ √ 八音锣鼓 二、自主学习，限时练习 物质文化遗产 □ 非物质文化遗产 □ √ 人龙舞 二、自主学习，限时练习 物质文化遗产 □ 非物质文化遗产 □ √ 碧江金楼 二、自主学习，限时练习 物质文化遗产 □ 非物质文化遗产 □ √ 清晖园 二、自主学习，限时练习 物质文化遗产 □ 非物质文化遗产 □ √ 西山庙 二、自主学习，限时练习 物质文化遗产 □ 非物质文化遗产 □ √ 香云纱 三、精讲点拨，互助合作 【寻·匠心传“陈”之钥】 三、精讲点拨，互助合作 8.你将访谈非遗传承人陈女士，请根据表格中填空的部分，设计访谈问卷。 三、精讲点拨，互助合作 【守·百年基业之根】 三、精讲点拨，互助合作 9.提取下列材料的要点，整合成一个单句，给“老字号”下定义，不超过70字。（2分） 材料一：广州有很多老品牌，这些品牌历史悠久，拥有世代传承的独特产品、技艺或服务，长期以来，它们取得了消费者的广泛认同，具有良好的信誉，成为“老字号”。比如四百多年的“陈李济”、始建于清嘉庆的美味调味品“致美斋”、建于清光绪年间的“陶陶居酒家”、建于清咸丰二年的“王老吉”等，都是广州乃至全国人民耳熟能详的老字号。 “老字号”： 三、精讲点拨，互助合作 是指具有悠久历史，在传承中形成了独特产品、技艺和服务并拥有良好信誉的品牌。 三、精讲点拨，互助合作 10.阅读材料二和材料三，回答问题。 三、精讲点拨，互助合作 （1）请从两则材料中提取3个能体现主要信息（共通之处）的关键词： ； ； 。（3分） 老字号 中医药 诚信 三、精讲点拨，互助合作 三、精讲点拨，互助合作 “人”加“言”，做人必须讲诚信 三、精讲点拨，互助合作 三、精讲点拨，互助合作 ⑩ 忠诚地、坚定地 ⑦ 三、精讲点拨，互助合作 三、精讲点拨，互助合作 （4）中医药文化是中华文化的重要组成部分，是五千年中华传统文化至今鲜活的印记。下面是一副打散的对联。请根据已排定的部分运用对联知识，重新排序组合。（4分） 工匠精神、传承、中药国粹、以技为本、坚守、以艺为媒 ... ...