
课时作业(九) 构成空间几何体的基本元素 一、选择题 1.如图所示的是平行四边形ABCD所在的平面,有下列表示方法:①平面ABCD;②平面BD;③平面AD;④平面ABC;⑤AC;⑥平面α.其中不正确的是( ) A.④⑤ B.③④⑤ C.②③④⑤ D.③⑤ 2.若直线a不平行于平面α,则下列结论成立的是( ) A.α内的所有直线均与a异面 B.α内不存在与a平行的直线 C.α内直线均与a相交 D.直线a与平面α有公共点 3.已知a,b为两条不同的直线,α,β为两个不同的平面,α∩β=a,a∥b,则下面结论不可能成立的是( ) A.b β,且b∥α B.b α C.b∥α,且b∥β D.b与α,β都相交 4.能正确表示点A在直线l上且直线l在平面α内的是( ) 二、填空题 5.线段AB长为5 cm,在水平面上向右移动4 cm后记为CD,将CD沿铅垂线方向向下移动3 cm后记为C′D′,再将C′D′沿水平方向向左移动4 cm后记为A′B′,依次连接构成长方体ABCD A′B′C′D′. (1)该长方体的高为_____cm; (2)平面A′B′BA与平面CDD′C′间的距离为_____cm; (3)点A到平面BCC′B′的距离为_____cm. 6.过三棱柱ABC A1B1C1的任意两条棱的中点作直线,其中与平面ABB1A1平行的直线共有_____条. 7.如图所示,用符号语言表示以下各概念: (1)点A,B在直线a上_____; (2)直线a在平面α内_____; (3)点D在直线b上,点C在平面α内_____. 三、解答题 8.如图所示,在正方体ABCD A1B1C1D1中,M,N分别是A1B1和BB1的中点,试判断 (1)AM所在的直线与平面ABCD的位置关系; (2)CN所在的直线与平面ABCD的位置关系; (3)AM所在的直线与平面CDD1C1的位置关系; (4)CN所在的直线与平面CDD1C1的位置关系. 9.如果在两个平面内分别有一条直线,这两条直线互相平行,则这两个平面位置关系如何?试画图分析. [尖子生题库] 10.(1)若空间三个平面两两相交,则它们的交线条数是( ) A.1或2 B.2或3 C.1或3 D.1或2或3 (2)下列说法错误的是( ) A.若直线l平行于平面α,则平面α内存在直线与l平行 B.若直线l平行于平面α,则平面α内存在直线与l异面 C.若直线l平行于平面α,则平面α内存在直线与l垂直 D.若直线l平行于平面α,则平面α内存在直线与l相交 (3)下列命题中正确的个数为( ) ①书桌面是平面;②9个平面重叠起来,要比7个平面重叠起来厚;③有一个平面的长是50 m,宽是20 m;④平面是绝对平的、无厚度的、可以无限延展的抽象的数学概念. A.1 B.2 C.3 D.4 课时作业(九) 构成空间几何体的基本元素 1.解析:③中AD不为对角线,故错误;⑤中漏掉“平面”两字,故错误. 答案:D 2.解析:由于直线a不平行于平面α,则a在α内或a与α相交,故A错;当a α时,在平面α内存在与a平行的直线,故B错;因为α内的直线也可能与a平行或异面,故C错;由线面平行的定义知D正确. 答案:D 3.解析:由a,b为两条不同的直线,α,β为两个不同的平面,α∩β=a,a∥b,知:对于选项A,在正方体ABCD A1B1C1D1中,平面ABCD∩平面ABB1A1=AB,C1D1 平面ABCD,C1D1∥AB,此时有C1D1 平面ABB1A1,C1D1∥平面ABCD成立,故排除A. 对于选项B,在正方体ABCD A1B1C1D1中,平面ABCD∩平面ABB1A1=AB,C1D1∥平面ABCD,且C1D1∥平面ABB1A1,所以b α有可能成立,故排除B;对于选项C ,在正方体ABCD A1B1C1D1中,平面ABCD∩平面ABB1A1=AB,C1D1∥平面ABCD,且C1D1∥平面ABB1A1,所以b∥α,且b∥β有可能成立,故排除C;对于选项D,b与α,β都相交不可能成立. 答案:D 4.解析:选项A只表示点A在直线l上;选项D表示直线l与平面α相交于点A;选项B中的直线l有部分在平行四边形的外面,所以不能表示直线在平面α内,故选C. 答案:C 5.解析:如图, 在长方体ABCD A′B′C′ ... ...
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