中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元基础知识默写 1. 2.防滑纹能够（ ）；（ ）相当于杠杆的支点。 3.磁悬浮列车通过（ ）实现列车与轨道的无接触悬浮，再利用直线电机产生的（ ）牵引列车运行。 4.上海的磁悬浮列车是运用（ ）的原理设计的。 5.磁悬浮列车具有（ ）、低耗、环保、（ ）等优点，应用前景十分广阔。 6.（ ）的发明引发了一场技术革命，提高了生产力水平，推动世界进入“蒸汽时代”。 7.（ ）的出现为汽车飞机等的技术革新提供了条件，广泛应用于（ ）、（ ）等领域，在人们的生产生活中发挥着重要的作用。 8.重大的（ ）和技术会给人类社会发展带来深远的影响和变化，但是某些技术产品可能会对人类生活和环境产生（ ）影响。 例题： 1. 如图是电磁铁实验。当闭合开关后，下列说法中最不合理的是( ) A.甲和乙能吸引的大头针数量差不多 B.在吸引大头针时，甲和乙的能量转化过程相同 C.若将小磁针靠近甲和乙，则会发现a 和c都能吸引小磁针的同一磁极 D.已知a 端是北极，那么d 端也是北极。 2.下列磁悬浮列车模型正确的是（ ） 3.写出左右两种磁悬浮列车的工作原理，超导磁悬浮为图（ ）（左/右） 1. 限位点 轴 握把 防滑纹 2.防滑纹能够（ 增大摩擦力 ）；（ 轴 ）相当于杠杆的支点。 3.磁悬浮列车通过（ 电磁力 ）实现列车与轨道的无接触悬浮，再利用直线电机产生的（ 电磁力 ）牵引列车运行。 4.上海的磁悬浮列车是运用（ 异极相吸 ）的原理设计的。 5.磁悬浮列车具有（ 快速 ）、低耗、环保、（ 安全 ）等优点，应用前景十分广阔。 6.（蒸汽机 ）的发明引发了一场技术革命，提高了生产力水平，推动世界进入“蒸汽时代”。 7.（ 内燃机 ）的出现为汽车飞机等的技术革新提供了条件，广泛应用于（ 工业 ）、（ 农业 ）等领域，在人们的生产生活中发挥着重要的作用。 8.重大的（ 发明 ）和技术会给人类社会发展带来深远的影响和变化，但是某些技术产品可能会对人类生活和环境产生（负面 ）影响。 1. 如图是电磁铁实验。当闭合开关后，下列说法中最不合理的是( D ) A.甲和乙能吸引的大头针数量差不多 B.在吸引大头针时，甲和乙的能量转化过程相同 C.若将小磁针靠近甲和乙，则会发现a 和c都能吸引小磁针的同一磁极 D.已知a 端是北极，那么d 端也是北极。 2.下列磁悬浮列车模型正确的是（ A ） 3.写出左右两种磁悬浮列车的工作原理，超导磁悬浮为图（ 右 ）（左/右） 异极相吸 同极相斥 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 第四单元基础知识巩固（含答案） 1.小球由于被举高具有（ ），由于运动而具有（ ）。 动能和势能统称为（ ）。 Tips：物体由于运动而具有动能，动能大小与速度大小有关。当物体匀速运动时，动能（ ）（填变大变小或者不变）；物体由于高度而具有势能，高度变高，势能变（ ）。 若题干中出现“动能转化成势能”意味着动能变小，势能变大，所以物体高度应该变（ ），根据高度变化进行选择。 例题：1.下列过程中,属于动能转换成势能的是( ) A.汽车匀速爬到坡顶 B.滑雪运动员从山顶匀速滑到山脚 C.向上抛出的石块正在上升 2.摆钟的钟摆摆动时，下列说法正确的是( ) A.向下摆动时,势能转换成动能 B.向上摆动时,势能转换成动能 C.摆动过程中,没有发生能量转换 3.判断：物体的势能减小时动能一定增大。 （ ） 2.摩擦生热的过程就是（ ）转换成（ ）的过程。 3.能量有多种形式，并以不同的方式（ ）、（ ）。 4.把生活中能量的各种表现形式及转换进行汇总，总结出能量是一切活动的源泉就是在（ ）。 5.瘪了的乒乓球放到热水中鼓起来是将（ ）转换成（ ） 6.自然界每时每刻都在进行着（ ）。 7.地球上的能量，归根结底来自于（ ）。 8.（ ）是一切的源泉。 例题：写出下列过程 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
