28 有的人——纪念鲁迅有感同步练习（有答案）

部编版语文六上 第8单元 28 有的人———纪念鲁迅有感 填空 在错别字下面画上横线，并改正在括号里。 人们赞美那些府下身子给人民当牛马的人，而对于骑在人民头上的，人民却把他率跨。（ ）（ ）（ ） 填空 课文第 2-7 节对两种人作了鲜明的对比，也揭示了两种人不同的结局，请概括出各小节分别是从哪个方面进行对比的。 第 2 节： ；第 3 节： ； 第 4 节： ；第 5 节： ； 第 6 节： ；第 7 节： 。 填空 根据课文内容填空。 (1) 《有的人》是诗人 为纪念 逝世十三周年写的一首诗。 (2) “有的人/俯下身子给人民当牛马”热情地歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的精神，让我不禁联想到鲁迅先生一生的写照：“横眉冷对 ， 孺子牛。” 阅读文章,回答问题 阅读短文，回答问题。 早 吴伯箫（xiāo） 三味书屋是三间的小花厅。还没进门，迎面先扑来一阵清香。那清香纯净疏淡，像是桂花香，又像是兰花香。细想又都不像，因为小寒前后，桂花早已开过，兰花却还要迟些日子才开。是什么香呢？据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的，也许这就是书香？三味书屋是几十年前的书塾，当年“子曰”“诗云”，咿（yī）咿呀呀的读书声，街上都能听得到。 书屋朝西，门两边开窗。南墙上有一个圆洞门，里边有小匾（biǎn），上题“停云小憩（qì）”。东面正中挂一幅画，画上古树底下伏着一只梅花鹿，那是当年学生朝着行礼的地方。画前面，正中是先生的座位，朴素的八仙桌，高背的椅子，桌子上整齐地放着笔墨纸砚和一把不常使用的戒尺。学生的书桌分列在四面，东北角上是鲁迅用过的一张。当年鲁迅就在那里读书、习字、对课，或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。现在所有书桌旁边的椅子当然都是空的。想到几十年前若是遇到这种情形，寿镜吾老先生该会喊了吧：“人都到哪里去了！”默默中我仿佛听到了那严厉的喊声，同时记起鲁迅在文章里还写过：书屋后面有一个园子，园子里有许多蜡梅。 我忽然明白了清香的来源：是蜡梅花。 迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。 早哇！鲁迅的书桌上就刻着一个“早”字。 这个字还有这样一段来历：那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾（shú），一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！”鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。 是啊，的确要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，做“东风第一枝”。 (1) 本文第 4 自然段写了蜡梅，对这段内容理解错误的一项是 A．因为蜡梅花开得早，所以这里是为写鲁迅刻“早”字作铺垫。 B．这一段是环境描写，以蜡梅烘托人物，表现了鲁迅像蜡梅一样的品格。 C．写蜡梅花开得早，与结尾相呼应，点明主旨。 D．写这一段是为体现三味书屋环境的优美，很适合读书。 (2) 鲁迅先生的书桌在书屋的 ，当年鲁迅在书桌上做过什么？请你用横线画下来。 (3) 联系上下文，结合实际，谈谈你对最后一段话的理解，写下来。 答案 1. 【答案】府—俯；率—摔；跨—垮 2. 【答案】骑在头上和当牛做马；把名字刻入石头和愿做野草；只为自己和甘为他人；把他摔垮和永远记住；烂得更早和野草青青；看到下场和举得很高 3. 【答案】 (1) 臧克家；鲁迅 (2) 千夫指；俯首甘为 4. 【答案】 (1) D (2) 东北角；当年鲁迅就在那里读书、习字、对课，或者把宣纸蒙在 ... ...