【小学德育作业】快乐阅读

【小学德育作业】快乐阅读 德育作业作为德育体验、探究、实践的一种新的德育模式，能有效调动学生的主体能动性，释放孩子的生命潜能，激活孩子的自主精神和创造精神，充分发挥家庭、社会的教育合力，促使学生在认知、体验、感悟、实践的过程中，形成良好的道德意识、道德行为和道德习惯。 为充分挥优秀设计的示范作用，为班主任提供优质的学习资源，现推出德育作业专栏，以期通过分享优秀的德育作业设计，鼓励广大班主任优化德育作业，提高育人实效，真正实现“活动中育德，生活中育人”，促进学生道德成长和个性化发展。 快乐阅读 作业目标 1.建立班级图书角和个人小书库。 2.积极营造书香班级，在班级形成热爱读书的良好风气。 3.通过活动，使学生开阔视野，增长知识，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。 适用时间 好学主题月 适用对象 一年级学生 作业内容 1.建立班级图书角 读书活动中，班级每个同学自带3-5本图书，小组内在老师的带领下进行商讨，建立制度、完善管理，培养图书小管家。 2.积极组织读书活动，检查读书效果 教师引导学生积极参与读书活动，激发学生读书兴趣，交给学生阅读、积累的方法。 3.我是快乐的小书童 收集阅读照片，帮助学生留下最美瞬间。 活动小结 这次活动以从校内校外两方面进行，校内利用碎片化时间，引导孩子们爱上阅读，校外走出校园，踏青春游学习，看春天美好景色，培养好学，追求美好，开拓视野，激发孩子们的求知，探索精神。