课件编号1661203

【创新方案】高中语文 第四专题 第21课 林黛玉进贾府配套课件 苏教版必修2

日期:2024-06-26 科目:语文 类型:高中课件 查看:30次 大小:2020226Byte 来源:二一课件通
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课件67张PPT。第四专题晨读识记板块 第21课 语篇全解板块领悟发现板块落实应用板块读美文?滋养心灵读人物?知人知情背语基?厚积薄发写法领悟借鉴素材发现应用[读美文·滋养心灵]水边的女人  我看见西子浣纱的涟漪,望见貂蝉戏水的波澜,听到红拂袖水的誓言,闻到虞姬临江的哀叹。 水边的女人,永远带着那一份无悔,保持着那永不失去真彩的灵动。 “汝”,于是我想到了你———黛玉。 水做成了女人,宝玉如是说。你就是那一池流过沁芳闸的活水,带着灵动,淌入了贾府。 于是,一泉清流被你演绎到了极致。水边,你写下了《葬花吟》;水边,你赋出了《唐多令》。提锄揽篮,收一方落红;扶柳洒泪,送一池柳絮。也行,你又感怀身世了,面对那池清流,你想到了“逝者如斯”;看到随波而去的落红,你想到了“花自飘零水自流”。水成了你感情的承载,载着水做的女人的眼泪,流向远方。 但贾府并不是一个任水自流的地方,你觉得你被束缚,被一堵堵围堤挤压着,仿佛就要成为一潭死水。你在抗争,为那一份灵动与鲜活而争取着自由。 海棠诗社或许就是一次吧。 当你写下“半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆”时,你的灵动已一览无遗地展现在那一尺白宣之上。然而,李纨却依旧把胜者的皇冠戴在了那个只会写“珍重芳姿昼掩门”的宝钗头上。不置可否,宝钗用她特有的淑女风范展现了大家闺秀的自重和懂事,而黛玉,你又输在何处? 一句“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”,一句“月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕”,试问你输了吗?没有,恰恰相反,你争得了那一池的灵动。 为什么碧蓝的清池不会改变它的颜色?智者乐水,欣赏的就是它的灵动和矢志不渝的心志。黛玉,你总是在这么抗争着,为着你的初衷,也为着你不变的灵气。 也许,你已经头破血流,也许,你带着那一丝永远的悔恨辞世,然而,如水的你带来的是不可磨灭的灵性和不可变更的志气。 面对封建的枷锁,你选择了水,洗一身清洁,染一池灵动,追一方梦想。 汝———水边的女人……[读人物·知人知情]一、作者档案二、人物颂歌 红楼遗梦———曹雪芹 岁月在你胸中埋下的是家族势力的纷纷扰扰与其间的人情冷暖。你大笔一挥,洒下了一个庞大家族的繁荣与落没。你站在岸边注视着命运的大潮汹涌翻滚,你抬起空灵的双手为我们编织起一个复杂而真实的世界,那些贪婪而丑陋的灵魂被硬生生脱去了美丽的虚伪的外衣,赤裸裸地接受世人的批判与审视。而其间演绎着的或迷惘或凄美的爱情,平静的微笑下努力抑制着的不安的心,和不甘于命运的倔强的眼泪,让每一个普普通通的人都可以在上面或多或少找到自己所熟悉的影子。细腻温柔的语言汇成涓涓溪流,你留给后人一个文学的奇迹,一个家族的兴衰,一曲旷世的恋情,还有那十二朵令人怜惜的奇葩。[背语基·厚积薄发]chìmóměnɡcùwǎntāoshùjuànɡuànchēnzhēnwánkùxiāoxiàozhēnɡzhènɡcháncànbǐnɡpínɡhùnhúncuánzǎn虐谑厮撕殉徇靥魇瞋嗔缜诞涎蜒三、熟语积累 (一)熟语释义 1.何足挂齿:怎么值得一提。 2.萍水相逢:比喻向来不认识的人偶然相遇。 3.分毫不爽:分毫,指很少的数量;爽,差错。形 容一点儿也没有差错。 4.顿开茅塞:比喻人心有所闭塞,经人指点而豁然 醒悟。5.顾盼神飞:左右顾视,神采飞扬。形容目光柔和 灵动而富有神采。 6.俊眼修眉:俊,美。修,长。形容相貌美好。 7.敛声屏气:敛,收束;屏,抑止。抑制语声和呼 吸。形容畏惧、小心的样子。 8.纨绔子弟:衣着华美的年轻人。旧时指官僚、地 主等有钱有势人家成天吃喝玩乐、不务正业的子弟。(二)熟语应用 根据上面释义及语境填写恰当的熟语。 1.一只蜜蜂飞落在白色的海棠花上,她急忙端了照相 机,单腿跪地, ,连续按下快门。 2.9日傍晚,一轮圆月在 ... ...

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