课件编号16726876

【人教B版高中数学选择性必修第二册】随机变量的数字特征 授课课件(2份打包)

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:高中课件 查看:57次 大小:9544178Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 随机变量的数字特征(2) 高二年级 数学 则称 为离散型随机变量X的均值或数学期望 (简称为期望). 如果离散型随机变量X的分布列如下表: X x1 x2 … xi … xn P p1 p2 … pi … pn 知识回顾: 情境与问题:某省要从甲、乙两名射击运动员中选一人参加全运会,根据以往数据,这两名运动员射击环数的分布列分别如下.若从平均水平和发挥稳定性角度来考虑,要你决定谁参加全运会,你会怎样决定 说明理由. 甲的 环数X1 8 9 10 P 0.2 0.6 0.2 乙的 环数X2 8 9 10 P 0.4 0.2 0.4 因为E(X1)= E(X2)=9,所以仅从平均水平的角度考虑,是无法决定选谁参加的,怎样来衡量他们的发挥稳定性呢? 设甲重复射击足够多次(设为n次)则甲所得环数可以估计为 8,8,…,8,9 ,9,…,9 ,10 ,10,…,10. 0.2n个 0.2n个 0.6n个 甲这组数的方差为 类似的,乙这组数的方差为 由于0.4<0.8,因此可以认为甲的发挥更稳定,应该派甲参加全运会. 如果离散型随机变量X的分布列如下表所示. X x1 x2 … xi … xn P p1 p2 … pi … pn 则 叫做这个离散型随机变量X的方差. 称为离散型随机变量X的标准差. 离散型随机变量X的方差和标准差反映了离散型随机变量取值相对于均值的离散程度(或波动大小). 情境与问题中,甲、乙射击环数的分布列用图直观地表示,也能看出D(X 1)与D(X 2)的相对大小. 例题 已知随机变量X服从参数为p的两点分布, 求 . 解:因为随机变量X的分布列为 而 所以 X 1 0 P p 1-p 二项分布的方差 若X服从参数为n,p的二项分布,即 , 则 尝试与发现 已知X是一个随机变量,且分布列为 X x1 x2 … xi … xn P p1 p2 … pi … pn 设a,b都是实数.且a≠0,则Y=aX+b也是一个随机变量,而且E(Y)=aE(X)+b,那么,这两个随机变量的方差之间有什么联系呢? 若X与Y都是离散型随机变量,且Y=aX+b,则由X与Y之间分布列和均值之间的关系可知 例题 已知一批产品的次品率为0.02,从这批产品中每次随机取一件,有放回地抽取50次,用X表示抽到的次品数. (1)求D(X); (2)假设抽出的产品需要送往专门的检测部门检测,检测费用Y元与次品数X有关,且Y=10X+300,求D(Y). 解:(1) 因为X服从的是参数为50,0.02的二项分布,即X~B(50,0.02),所以D(X)=50×0.02×(1-0.02)=0.98. (2) D(Y) =D(10X+300)=102D(X) =100×0.98=98. 例题 已知某射击选手射击的命中率是0.8,记他三次独立射击时的命中次数为X,求X的分布列、期望和方差. 解:X的可能取值为0,1,2,3. 所以X的分布列为 X 0 1 2 3 P 0.008 0.096 0.384 0.512 方法一: 方法二:因为X~B(3,0.8),所以E(X)=3×0.8=2.4,D(X)=3×0.8×0.2=0.48 求:(1)在A、B两个项目上各投资100万元, Y1和Y2分别表示投资项目A和B所获得的利润,求方差D(Y1)和D(Y2); (2)根据得到的结论,对于投资者有什么建议? 例题 A、B两个投资项目的利润率分别为随机变量X1和X2,根据市场分析, X1和X2的分布列分别为 X1 2% 8% 12% X2 5% 10% P 0.2 0.5 0.3 P 0.8 0.2 所以 , 解:(1)题目可知,投资项目A和B所获得的利润Y1和Y2的分布列为: Y1 2 8 12 Y2 5 10 P 0.2 0.5 0.3 P 0.8 0.2 , . , 解:(2) 由(1)可知 ,说明投资A项目比投资B项目期望收益要高; 同时 ,说明投资A项目比投资B项目的实际收益相对于期望收益的平均波动要更大. 因此,对于追求稳定的投资者,投资B项目更合适;而对于更看重利润并且愿意为了高利润承担风险的投资者,投资A项目更合适. 求随机变量的期望与方差的一般步骤(方法一): 找到随机变量X的所有可能取值 ; 计算X取每一个值xi的概率 , 得到X的分布列: X x1 x2 … xi … xn P p1 p2 … pi … pn 课堂小结 课堂小结 2.计算 (方法二) 1. ... ...

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