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《我的回顾》导学案【含答案】

日期:2025-10-21 科目:语文 类型:高中教案 查看:90次 大小:284675B 来源:二一课件通
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我的回顾,导学案,答案
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8 我的回顾 2012年中央开展“走基层—寻找最美乡村教师活动”,深受群众欢迎。 我国有6600多万乡村学生,把他们培养成才,是全国846万乡村教师的光荣职责。长年工作在农村教育第一线的乡村教师,生活清贫、条件艰苦,但他们中的许多人没有动摇,毅然选择了坚守,选择了奉献。由光明日报社和北京广播电视台联合开展的“寻找”活动,正是为了宣传他们,扶助他们,弘扬他们的高尚精神,倡导更多的人关注农村教育,倡 导更多的优秀教师扎根农村,为我国农村教育事业贡献力量。从启动到收尾,“寻找”活动得到了社会各界的极大关注和热情支持。两个月来,在媒体持续宣传下,全国各地师生踊跃参与,那些可敬的乡村教师形象纷纷走进公众视野,经组委会认真评选,已经产生10名“最美乡村教师”和20名“特别关注乡村教师”。目前,活动虽告一段落,但我们对乡村教育的关注不会止步。 一个民族的强大,不仅仅是经济的富足,更多的是民众的教育。只有强大的教育,才有强大的民族。 1.字音辨识 (1)单音字 目瞪口呆(dèng)  桎梏(zhì)(gù)  真知灼见(zhuó) 毋庸置疑(wú) 吞噬(shì) 深邃(suì) 窒息(zhì) 内疚(jiù) 弊病(bì) 扼杀(è) 夭折(yāo) (2)多音字 塞     强 2.字形辨认        3.词语辨析 (1)缺少·缺乏 两者都有缺少的意思。 “缺少”:短缺,数量不足。比“缺乏”意思要轻些,而且主要侧重在数量上少些。 “缺乏”:(所需要的、想要的或一般应有的事物)没有或不够。 请将正确的词语填在横线上。 ①用节食手段来减肥容易引起各种维生素缺乏(缺少/缺乏)的症状。 ②哲人说过,生活中缺少(缺少/缺乏)的不是美,而是发现美的目光。 (2)以至·以致 两者都是连词,都表示由于某种原因产生某种结果。 “以至”指由小到大,由少到多,由浅到深,由低到高,或向反方向发展。 “以致”多用于人们不希望的结果。 请将正确的词语填在横线上。 ①如今人们已经不仅能够预知几天的,而且能够预知几个月以至(以至/以致)几年的天气趋势。 ②他只听一面之词,以致(以至/以致)做出了错误的判断。 4.熟语运用 请判断下列加点的成语使用是否正确。 (1)我的旧信稿,不敢说是什么真知灼见,不过在此提供出来,聊以供朋友们的讨论罢了。(√) 请说明理由:真知灼见,指正确而深刻的认识和见解。此处合适。 (2)双桅船上的日子好比人间地狱,这一点毋庸置疑。(√) 请说明理由:毋庸置疑,指事实非常明显或理由非常充足,没有必要持怀疑态度。用在此处符合语境。 (3)我不把自己的作品看得那么高,我觉得我的作品是微不足道的。(√) 请说明理由:微不足道,事物细小而轻微,不足挂齿。用在句中恰当。 现代物理学的开创者和奠基人———爱因斯坦 爱因斯坦,1879年3月14日生于德国的乌尔姆,1955年4月18日卒于美国的普林斯顿。1900年毕业于瑞士苏黎世联邦工业大学,毕业后即失业。在朋友的帮助下,才在瑞士联邦专利局找到工作。1905年获苏黎世大学博士学位。1909年任苏黎世大学理论物理学副教授,1911年任布拉格大学教授,两年后任德国威廉皇家物理研究所所长、柏林大学教授,当选为普鲁士科学院院士。1932年受希特勒迫害离开德国,1933年10月定居美国。爱因斯坦在物理学的许多领域都有贡献,比如研究毛细现象、阐明布朗运动、建立狭义相对论并推广为广义相对论、提出光的量子概念,并以量子理论完满地解释光电效应、辐射过程、固体比热,发展了量子统计。他于1921年获诺贝尔物理学奖。 爱因斯坦在67岁的时候,应一位编辑的邀请写了一篇《自述》。课文即选自这篇《自述》。爱因斯坦把自述当成讣告来写,开篇语就是“我已经67岁了,坐在这里,为的是要写点类似自己的讣告那样的东西”。与那些写作自己一生的科学之外的事件的自传不同,爱 ... ...

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