中小学教育资源及组卷应用平台 收集宝石 教学设计 课题 收集宝石 单元 一 学科 信息技术 年级 五 教材分析 本课是第3 课，主要学习在源码编辑器中导入现有的作品文件，利用事件模块类中的按键设置来控制角色，利用播放音乐积木来播放背景音乐和游戏音效。 学习目标 (1) 会在源码编辑器中，打开已有的程序文件。(2) 会使用“当按下a”和“面向角度”积木块，实现用键盘控制角色移动。(3) 通过游戏作品的不断完善，培养主动思考和创新实践的能力。(4) 在作品创作中，培养自主学习和团队协作的习惯和能力。 重点 掌握使用键盘来控制角色移动的方法 难点 理解“面向角度”的设置，掌握使用键盘控制角色移动的方法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 今天老师带来一个新的作品，大家看看这个作品和你们上次的作品有什么不一样。展示“收集宝石”文件。哪位同学上台尝试打开并运行“收集宝石”程序 其他同学注意观察台上同学的操作，总结在源码编辑器中打开已有作品文件的步骤，说说该作品运行的效果如何。 学生举手并上台演示源码编辑器的打开文件操作，运行“收集宝石”程序，并用键盘控制坦克完成游戏“收集宝石的任务。 通过演示 游戏作品的最终效果，点出学生对用键盘控制角色移动的认知缺陷.激发学生学习新知识和作品创作的兴趣。 讲授新课 请大家观察并思考:这个游戏作品中有多少个角色 每个角色设置了什么样的动画效果 (游戏中的规则) 它们的程序中分别用到什么积木块 这此积木块分别属于哪此模块类 给学生分发本节课作品相关的素材包(包含背景、坦克和宝石图片文件)。基础任务一:新建作品文件，导入作品背景和坦克、宝石角色。在设计角色动作前，先设置好角色的“面向角度”非常重要。在源码编辑器中，角色默认面向正东方向(即屏幕右边)，对应的面向角度是0°。相应地，正北是 90°、正西是180°、正南是 270°。但是因为源码编辑器中的面向角度范围是 -180°到180°，所以正南方向 270 被替换为-90°教师演示在坦克角色中，搭建向右和向上方向键被按下后放开时所触发的程序，每次按键，坦克角色朝指定的方向移动 100 步。基础任务二:搭建坦克的程序实现用键盘的方向键控制坦克转向和移动 (每次按键移动 100 步)。拓展任务一:与的积木块功能相似，请尝试用后者替换其中一个前者，验证效果是否相同。拓展任务二:尝试用“当按下来实现按下方向键不放，角色朝某个方向一直移动。教师演示从“素材库” 中选择游戏背景音乐，添加到作品中，以及在声音面板管理导入声音的操作。教师演示将事件模块类中的“当开始被点击时” 和声音模块类中的“播放声音”积木块拖进“背景的程序区，搭建播放背景音乐的程序，提醒学生，源码编辑器除了可以用“播放声音”实现播放音乐文件还可以使用“播放音符”来实现播放预设的乐谱。请同学们完成基础任务三和基础任务四，给作品添加背景音乐，并给宝石添加触碰的音效。基础任务三:给游戏作品添加适当的背景音乐。基础任务四:搭建宝石程序，实现坦克碰到宝石就播放音效，宝石消失。提前 完成的同学请 思 考:和有什么区别 做完的同学，请进一步改进和完善作品，让自己的作品更有趣更好玩。进一步完善作品的建议:1. 增加宝石的数量或类型。2.增加坦克移动的游戏音效3.增加游戏前的操作说明。4.增加一辆坦克，实现双人操作。5.增加游戏结束设计。教师巡视课堂，筛选优秀学生作品。通过电子教室系统，向全班展示优秀的学生作品，请作品作者介绍和演示游戏作品。 学生观察思考，并回答角色有 1 个坦克和 3 个宝石;坦克在按键控制下移动，坦克碰到宝石，发出声音音效后，宝石消失;主要有事件模块类的“当按下 a”积木块、声音模块类的“播放声音”积木块和动作模块类的“隐藏” 积 ... ...
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