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课件网) 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是“妈妈”。 —纪伯伦(黎巴嫩诗人、散文家、画家) 老舍 我的母亲 学习目标： 1、了解作者生平及其重要作品。 2、了解课文以时间为顺序的叙述方式。 3、体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。 4、学习掌握通过细节描写来刻画人物、表现情感的方法。 老舍先生 你知道作者其人其事吗？ 老舍(1899—1966) 原名舒庆春，字舍予。满族，北京人。 现代小说家、剧作家。 著有长篇小说：《四世同堂》《骆驼祥子》 话剧：《龙须沟》《茶馆》 1951年12月老舍因此获北京人民政府授予的“人民艺术家”称号。 老舍说: 人,即使活到八九十岁, 有母亲便可以多少还有点孩 子气。失了慈母便像花插在 瓶子里,虽然还有色有香,却 失去了根。 写作背景 老舍自幼丧父，由母亲独自带大，和母亲有着无比深厚的感情。 其母1942年夏季在北平病逝，当时老舍孤身一人在大后方从事抗战文艺创作和组织工作。最初家人没敢把母亲病亡的消息立即告诉他，害怕加重他的孤独痛苦。拖了半年，才在家信里透露。在很长一段时间里，老舍每次接到家信都不敢立即打开，怕有不幸的消息。这次也是一样。12月26日收到家信，仍不敢拆读，临睡之前，才打开，这时，母亲去世已一年了。本文便是为纪念母亲而写的。 通读课文 整体感知 阅读准备 1、快速浏览课文，标上自然段序号。 2、默记课本注释，掌握生字词。 3、完成课后感悟题第一题：圈点出能表明时间的词句。 外甥： 肥美： 姥姥： 家谱： 出阁： 敷衍： 撮土： 款待： 学 习 字 词 姐妹的儿子。 意指肥沃丰美。 以前指外祖母，后泛指老人。 家族里记载本族世系和主要人物事迹的书。 出嫁。 fūyǎn 办事不认真负责，只是表面应付一下。 cuō 聚起，多指用簸箕状的器具铲起东西。 亲切优厚地招待。 份礼： 刮痧： 绞脸： 庚子闹“拳”： 学 习 字 词 fèn 若干人均摊等份额的钱同办一件事。 shā 民间治疗某些疾患的一种方法。用铜钱等物蘸水或油刮患者的胸背等处，使局部皮肤充血，减轻病情。 jiǎo 用一条线两股相交，绞去妇女脸上的细毛。 庚：gēng 天干的第七位，与地支相配，用以纪年、月、日。庚子，指庚子年，庚子闹“拳”即1900年发生的义和团运动。 筹划： 撑持： 廿： 供给： 拥挤不堪： 逆子： 就寝： chóu谋划。 chēng 支撑维持之意。 niàn 二十。 jǐ ①满足社会购买力的需要； ②按一定规格供应或作为伴随物而配给。 kān 人或车船等紧紧地挤在一起，不能承受。 nì 不孝顺的儿子。 上床睡觉。 学 习 字 词 通读课文 整体感知 阅读准备 1、快速浏览课文，标上自然段序号。 2、默记课本注释，掌握生字词。 3、完成课后感悟题第一题：圈点出能表明时间的词句。 理 清 思 路 母亲出生、出嫁 “我”的出生 “我”一岁半 （庚子闹“拳”那一年） “我”小学毕业 “我”师范毕业 “我”廿三 “我”廿七 七七抗战 去年 12月26日 母 亲 按时间顺序来记叙 任务：快速阅读全文，筛选信息、概括要点，用以下句式来回答： 第 自然段，写了母亲 （事）， 可以看出母亲是一个 的人。 例：第 1-3 自然段，写了母亲 的出生 （事）， 可以看出母亲是一个 出身贫苦 的人。 段落 母亲的事迹 母亲的品行或性格 8 9 10 11 12 13 14 洗衣、缝补或裁缝衣裳、收 拾院子屋中、浇灌、爱护花 勤劳俭朴 接送三哥 做家务 爱儿女、勤劳 款待客人、贺吊亲友 热情好客 忍受姑母、帮助邻居、 处理姑母的遗产 忍耐、最会吃亏、 平和待人、乐于助人 母亲不软弱，保护儿女安全 软而硬（坚强）、爱儿女 作了半个月的难给我筹钱， 忍痛嫁女、除夕迎儿送儿 无私、慈爱 同意小儿子的要求、生日时 想念儿子 ... ...
