单元 二单元 小节 1 课题 幸运礼物 课型 新授 内容出处 《小学编程》上册开源硬件二单元第一课 作者 日期 学习内容与学情分析 本课主要学习Meowbit主板中按钮的使用方法。 使用按钮过程中要学习“按钮被按下”“显示图标”“如果那么”指令的使用方法。 了解传感器的作用以及输入输出的区别。 在学习本课之前，学生已经学习并掌握了Moewbit的连接方法，模拟LED灯的点亮和关闭方法，模拟LED灯定位和蜂鸣器的使用方法。本节课是对输入传感器的初次学习，难度适中，可以让学生在玩中学。 学习目标 1.掌握Meowbit主板按钮的使用方法。 2. 能够利用Meowbit按钮和模拟LED灯制作抽奖礼盒。 3. 掌握如果…那么…程序指令的使用方法。 4.了解开源硬件传感器的作用。 教学实施 教学环节 学习过程 微课内容 一、导入 师：我们常在电视上或生活中时常看到幸运大抽奖活动，比如：砸金蛋大抽奖、选盲盒猜有无等。你还知道其他抽奖游戏吗？它是怎么设置的呢？ 学生讨论并回答，教师尝试提炼。 师：今天我们就将利用喵比特主板来模拟制作一个抽奖盲盒，我们先来看看最终效果。 目标出示：通过本节课的学习希望大家能够掌握以下学习目标。 我们将通过完成任务和探索的方式来达成。 视频展示最终效果 出示要达成的目标 二、学一学 1.师：你能用自己的语言描述一下下方程序的执行过程吗？温馨提示：我们可以采用以下方式对其进行描述：“当绿旗被点击之后，如果按下___，那么_____;如果按下_____，那么____”。 今天我们就将利用喵比特主板和Kblock编程软件来完成这个效果。 思路整体与分析 2.师:要想实现这样的效果，我们应了解抽奖的基本设置流程： ①准备两个以上的盒子A和B。②在其中一个盒子里放入礼物，另一个则是空的。③然后，让人随意选择一个盒子进行抽奖。 3.师：为了便于大家理解和操作，这里我们就以A和B按钮为例。如果按钮A被按下则A礼盒被选中模拟LED灯显示开心表示有礼物；如果按钮B被按下则B礼盒被选中，模拟LED等显示失望图标表示没有礼物。 4.师：好了，同学们，根据以上学习，你能将喵比特制作的抽奖过程描述清楚了吗？在作业纸上尝试写出下列流程图中空缺的两个步骤。（老师出示正确步骤）当然，为了让礼物更加神秘，我们也可以将“礼物”放在B按钮中，也就是按下B按钮，显示“开心”图标。你可以在两种方案中任选其一进行创作 学习新的程序指令 5.师：接下来，我们将根据流程编写程序。通过之前的学习，我们知道“开始”就是指程序事件启动，也就是“当绿旗被点击，那如何确定按钮被按下了呢？这里我们就将学习一个新的程序指令“A键被按下”，/点击右下角的白色三角符号还会发现很多按钮可以选择，我们就是利用它来判断主板上的按钮是否被按下的。（演示使用方法） 演示：在图形化编程软件中，而菱形指令通常是用来做判断的，它常常和如果....那么指令一起使用。/比如：如果A被按下.....它是放入如果条件中的，它表示如果A按钮已经被按下，那么就要执行相应的结果，而这里的结果则是“显示开心”图标。可我们又要如何显示开心呢？ 演示：我们可以用喵家编程中的另一个显示图标指令，这个指令和之前学习的显示图标有所不同，它有固定的显示图标，点击右下角三角形，里面刚好可以找到开心和失望两个表情图标。 学生编写程序 学生任务：好了，我们现在已经找到与流程图相对应的程序指令了，开始———当绿旗被点击；如果A被按下———如果A键被按下，开心或失望———显示图标。现在，请你暂停视频，根据流程图，自己完成程序的编写吧。 老师演示：根据流程顺序图编写程序，会发现没有循环是无法执行的。需要讲解循环的作用。 6.师：如果加上重复执行指令之后，则程序就会不断执行，这时候就有足够的时间让我们按下按钮了。好 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
