高温如何防中暑 、教学 标 ( )情感态度培养 知道夏季防暑很重要，有防暑降温的意识，培养学 的 我保护常识，有健康的 活 式。 ( ) 为技能训练 掌握 些夏季防暑的常 法，强化夏季 活的 些习惯。 (三)知识经验积累 1、初步了解中暑的原因。 2、掌握 些夏季防暑的相关技能。 、教学重点 如何预防中暑。 三、教学难点 提 学 对中暑的重视度，在夏季 觉主动做好防暑降温的 作。 四、教学 法 谈话法、 组合作学习法、情景演练法、辨析讨论法。 五、教学准备 准备中暑的相关新闻报道。 六、教学过程 ( )谈话导 1、师：同学们，夏天到了，天 炎热，我们会遇到哪些问题 ：中暑。 师：你们知道中暑吗 中暑应该如何急救和预防呢 2、总结：让我们 起 进今天的班会课———《防中暑》。(板书课题) ( )案例引发思考 1、师：夏季来临之际， 温升 ， 温是引发中暑的直接原因。你知道 温有哪些危害吗 结合你的 活经历谈 谈。 同桌交流，学 汇报。 播放ppt, 边展 温危害 边解释。 同桌交流，学 汇报。 2、中暑原因： 师：还有哪些原因易导致中暑 ： 体适应性差，抵抗 差。 师：其实， 类是恒温动物，具有体温调节的能 ，为什么还会中暑呢 想 想， 的体温调节能 是 限度的还是有限 的 ：有限的。 3、中暑症状： 师：中暑的症状有哪些呢 ：头晕、头痛、乏 。 4、中暑的急救： 师：如果你 边有 中暑了，你会怎么帮帮他 ( 组讨论) 组汇报：吃药、多喝 、喝蜂蜜、把他抬到阴凉地去。师： 起观看补 视频。 结：如果在室外有 中暑，我们应该尽快把他抬到阴凉处去，避免太阳直接暴晒， 冷 敷额头和 腿，急救的药品 有藿 正 、 滴 等。 下 我们 起来看看这组 朋友来给我们演 中暑的急救，想看吗 ：想。 3名学 汇报演 。 师 点评。 师：请看图中这个 男孩，剧烈运动后直接 冷 冲头，你们同意他的做法吗 ：不同意。(如果有同意的，就进 辩论) 结：剧烈运动后， 体 量出汗， 孔张开，这时 冷 冲容易造成 孔骤然收缩，对 体有损害，所以，此法不可 取。那平时我们应该如何预防中暑呢 5、中暑的预防： 师：请 家说说怎么才能预防中暑呢 ：多喝 、按时睡眠。 展 课件，师 共同学习。
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