中小学教育资源及组卷应用平台 华师大版初中科学七年级上 走近科学 第三课时 一、单选题 1．用甲乙丙三把刻度尺测量同一物体的长度，分别测得数据为23.20cm、2.32dm、232.0mm，则分度值相同的刻度尺是（ ） A．甲和丙 B．甲和乙 C．乙和丙 D．都不相同 【答案】A 【解析】【分析】测量时，要根据实际需要选择测量工具，并不是测量工具越精密越好，分度值不同的刻度尺测量同一物体的长度，精确的程度不同，所以测量结果不同。长度测量时，读数时估读到分度值的下一位。 【解答】 三组数据23.20cm、2.32dm、232.0mm 先换算成同一单位，就可以比较分度值。 甲23.20cm=232.0mm、 乙2.32dm=232mm、 丙232.0mm=232.0mm 故甲和丙分度值相同。 故选A。 2．以下估测中，最接近实际的是( ) A．普通教室的高度约为4千米 B．物理课本宽度约为16.9分米 C．中学生课桌高度约为80厘米 D．中学生的身高约为1.6毫米 【答案】C 【解析】【分析】结合生活常识估计回答。 【解答】A、普通教室的高度约为4米，故A说法不接近实际，不符合题意。 B、物理课本宽度约为16.9厘米，故B说法不接近实际，不符合题意。 C、中学生课桌高度约为80厘米，即0.8米，故C说法接近实际，符合题意。 D、中学生的身高约为1.6米，即1600毫米，故D说法不接近实际，不符合题意。 故答案为：C 3．下列长度测量中，单位是米的是( ) A．一位同学的身高是16.5 B．一支新铅笔的长度是0.175 C．一本字典的厚度是0.35 D．一枚硬币的厚度是1.9 【答案】B 【解析】【分析】此题考查我们对常物体长度的估测，根据对日常生活中常物体和长度单位的认识，选出符合题意的选项。 【解答】A、成年人的身高在1.70米左右，中学生的身高接近成年人，在1.65米左右，16.5分米，A错误； B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，新铜笔的长度略小于20cm，在17.5cm=0.175m左右，B正确； C、中学生大拇指的长度在3.5cm左右，外文字典的厚度与此差不多，在3.5cm左右，C错误； D、一枚硬币的厚度在1.9mm左右，D错误。 故选B 4．测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验中没有用到这一科学原理的是（ ） A．用温度计测出液体的温度 B．用量筒测出液体的体积 C．用放大镜观察蜗牛的触角 D．用天平测出物体的质量 【答案】C 【解析】【分析】分析各个选项中使用的研究方法即可。 【解答】用温度计测出液体的温度，用量筒测出液体的体积，用天平测出物体的质量，三者都是将待测的量与标准进行比较，从而得到一个测量值，故A、B、D不合题意； 用放大镜观察蜗牛的触角，并没有与一个标准进行比较，不是测量，故C符合题意。 故选C。 5．量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（ ） A．小于6毫升 B．大于6毫升 C．等于6毫升 D．无法确定范围 【答案】B 【解析】【分析】使用量筒测量液体的体积，读数时视线要和凹液面最低处相平。仰视读数示数偏小，偏视读数示数偏大。 【解答】量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升，15毫升读数是正确的值。倒出部分液体后，俯视读数为9毫升，9毫升的读数是一个偏大的数据，实际量筒中的液体是小于9毫升的，根据这两数据可知，该学生倒出液体为15毫升-9毫升=6毫升，由于9毫升是偏大的，量筒中的液体实际小于9毫升，所以该学生实际倒出的溶液体积要大于6毫升。B选项正确。 故答案为：B 二、填空题 6．在下列空格内填上适当的单位或数字。 （1）一瓶农夫山泉矿泉水的容积约为550 ； （2）一个空教室的体积约为2×105 ； （3）一个拳头的宽度约为1 ； （4）0.09米3 ... ...
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