2.1走进微观世界 同步练习2024-2025学年浙教版七年级科学下册（含解析）

第 1 节 走进微观世界 刷基础 知识点1 感受分子的存在 1用放大镜观察一块蔗糖时，下列说法正确的是( ) A.在放大镜下，我们看到了蔗糖分子 B.我们看到的是放大的蔗糖，不是它的分子 C.把蔗糖碾碎后，我们能看到蔗糖分子 D.蔗糖溶解在水中后，没有蔗糖分子 知识点2 分子之间存在空隙 2[2024浙江衢州质检]实验中用两支气密性良好且大小相同的医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指堵住注射器的小孔，将活塞慢慢推入。实验过程中观察到 (填“空气”或“水”)更容易被压缩，原因是 。 知识点3分子处在不停的运动中 3[2024 浙江宁波质检]关于分子热运动，下列说法中正确的是 ( ) A.0℃时，分子热运动停止了 B.物体温度越高，分子热运动越剧烈 C.气体分子热运动最剧烈，固体分子没有热运动 D.物体运动越快，分子热运动越剧烈 知识点4分子之间的引力和斥力 4下列关于分子间作用力的说法错误的是 ( ) A.分子间有时只存在引力，有时只存在斥力 B.固体很难被压缩是因为分子间存在斥力 C.分子间的引力和斥力总是同时存在的 D.气体分子之间的距离很远，分子间的作用力可以忽略 5[2024浙江杭州期末]将一根细线松松地系在一个铁丝框架的相对两边上，把框架浸到肥皂液里再取出来，框架上便会出现一层肥皂膜，如图甲。用烧热的针刺破细线一侧的肥皂膜，另一侧的肥皂膜会把细线拉过去，如图乙。下列实验中的原理与上述实验一致的是 ( ) A.①两段铅块粘在一起 B.②酒精与水混合 C.③气体扩散 D.④红墨水在水中散开 刷易错 易错点不能正确分析实验的操作细节 6新考法[2023 浙江丽水期末]用如图甲所示的装置演示气体扩散现象，其中 (填“A”或“B”)瓶装比空气重的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装空气；若选如图乙所示的方案来进行实验，此方案 (填“合理”或“不合理”)。 刷提升 1[2023浙江宁波期末，中]如图是电子显微镜下某病毒的照片，该病毒直径在200 nm左右，可通过飞沫传播。下列说法正确的是 ( ) A.病毒可以用肉眼直接看到 B.构成飞沫的分子间既有引力又有斥力 C.飞沫在空中传播属于分子热运动 D.健康的人戴口罩可预防感染，是因为口罩材料的分子之间没有空隙 2[2024浙江杭州期中，中]有些宏观现象可以从微观角度解释，以下现象的微观解释正确的是 ( ) 选项 宏观现象 微观解释 A 松软的面包用手一捏，体积会缩小 分子间存在空隙 B 点燃木柴，会看到烟雾在空中弥漫 烟雾分子不停地做无规则运动 C 与冷水相比，用热水更容易去掉 衣物上的污渍 温度越高，分子热运动越剧烈 D 天然气被压缩储存于钢瓶中 天然气分子变小 3[中]如图所示，热熔法连接PPR 管时，用热熔器加热粗管端口内层和细管端口外层，然后把细管推进粗管，冷却后两根管子就连接在一起很难被拉开了，这个现象说明 ( ) A.分子是由原子构成的 B.分子是运动的 C.分子间存在引力 D.分子间存在斥力 4[2024 浙江金华期中，中]如图所示，航天员王亚平在“天宫课堂”授课。 (1)如图甲所示，向一个金属圈内放入水，形成一个水膜，往水膜表面贴上一片纸花，纸花慢慢张开而水膜依然完好，这表明分子之间存在 。 (2)如图乙所示，用注射器向透明水球内注入少量蓝色液体，最终水球变成一个“蓝宝石”，这表明分子在 。在温度较低的环境中做此实验，观察到上述实验现象所需的时间 (填“变长”“不变”或“变短”)。 5阅读短文，回答下列问题。 分子间作用力是指分子间的相互作用。当两分子相距较远时，分子间作用力主要表现为引力；当两分子相距较近时，分子间作用力主要表现为斥力。 相隔一定距离的固体和液体分子仍能聚集在一起，是因为分子间存在相互作用力。分子间作用力由引力和斥力组成，引力对抗拉伸，斥力对抗压缩。 如图为分子间作用力的关系图，r表示两分子间的距离，r 表示引力 ... ...