课件编号16986191

统编选择性必修中册11.1《过秦论》课件(共35张PPT)

日期:2024-06-26 科目:语文 类型:高中课件 查看:50次 大小:868497Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 过秦论 贾谊 知识链接·作者简介 贾谊(前200-前168),西汉洛阳人。西汉著名政论家、文学家。因在政治方面多次提出改革建议,触犯权贵,被谪为长沙王太傅。四年后被召回,为文帝宠子梁怀王太傅。死时仅33岁。他的政论散文《过秦论》《陈政事疏》(也称《治安策》)《论积贮疏》等。他的为人,很为司马迁推崇,司马迁把他和不同时代的屈原相提并论,撰写了《屈原贾生列传》。 贾谊生活在西汉初期,由于此前经过秦末战争的破坏,社会经济凋敝,人口减少,所以他极力主张行仁政以“安民”,曾多次上疏,评论时政。《过秦论》就是为宣传这种主张而写的,借说秦之过劝汉文帝“安民”。 知识链接·写作背景 过:指出……的过失,动词。 “过秦”,即“言秦之过”,指出秦亡国的过失。 论:议论文文体的标志。是论断事理,它包括论政,论史等文字。 《过秦论》有上中下三篇,这里选的是上篇。鲁迅曾称赞本文为“西汉鸿文”。 知识链接·解题 过秦论 正 字 正 音 膏腴(yú) 陈轸(zhěn) 遗镞(zú) 孝公既没(mò) 鞭笞 (chī) 蒙恬 (tián ) 藩篱(fān) 俯首系颈(xì) 召滑 (shào ) 墨翟 (dí ) 瓮牖(wèng yǒu) 劲弩(jìng) 朝同列(cháo) 一夫作难(nàn)蹑足行伍(háng) 合从缔交 (zòng ) 赢粮而景 (yǐng )从(cóng ) 因利乘便 (chéng ) 万乘之势 ( shèng ) 宁 越 (nìng ) 乐 毅(yuè ) 翟景 (zhái ) 逡巡 (qūn xún ) 锄耰棘矜 (yōu qín) 铦 铩(xiān shā) 度德量力 (duó ) 内立法度 (dù ) 七庙隳 (huī) 通假字 (1)约从离衡( ) (2)合从缔交( ) (3)制其弊( ) (4)陈利兵而谁何( ) (5)倔起阡陌之中( ) (6)赢粮而景从( ) (7)百有余年( ) 通“横” 通“纵” 通“又” 通“影” 通“崛” 通“呵” 通“敝” 探究解疑 1、按照表达方式分,课文可以分为几部分? 分别写了什么? 一、(1-5)秦朝兴亡的历史过程 记叙 二、(6)秦朝灭亡的原因 议论 第一段原文: 秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 译文: 秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势,拥有雍州的土地,君臣牢固地守卫着来伺机夺取周王室的权力,(秦孝公)有统一天下的雄心。正当这时,商鞅辅佐他,对内建立法规制度,从事耕作纺织,修造防守和进攻的器械;对外实行连衡策略,使诸侯自相争斗。因此,秦人轻而易举地夺取了黄河以西的土地。 2、第一段写秦国处于什么阶段?在位的秦国国君是谁?采取了什么政策?结果如何? 崛起:秦孝公 政策: 内立法度,务耕织,修守战之具, 外联衡而斗诸侯 结果: 于是秦人拱手而取西河之外 第二段原文: 孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相举为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地,百万之众,仰关而攻秦。秦人开关延敌,九国之师逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,追亡 ... ...

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