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课件网) 陀 螺 独角尖尖身体圆，绳索绕在身体边， 拼命挣脱得自由，只在地上转圈圈。（打一玩具） 谜底： 陀螺 陀螺 指的是绕一个支点高速转动的刚体。陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一，也作陀罗，闽南语称作“干乐”，北方叫做“冰尜”或“打老牛”。 作者简介 高洪波 笔名向川，诗人、散文家。1971年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。 文学成就：儿童诗集《大象法官》《鹅鹅鹅》《我喜欢你，狐狸》《种葡萄的狐狸》《少女和泡泡糖》等。 字词乐园 旋转 金兵 仇恨 彻底 溃败 荣誉 钉 （铁钉） （钉进） dīng 多音字 dìng 增加——— 奋力——— 况——— 质量——— 寻找——— 懊恼——— 增添 努力 品质 寻觅 烦恼 何况 近义词 顽强———软弱 不动声色———大惊失色 得心应手———束手无策 兴致勃勃———兴味索然 反义词 词语解释 顾名思义 从名称想到所包含的意义。 重整旗鼓 比喻失败后,整顿再起。 得心应手 心里怎么想,手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。 不伦不类 不像这一类,也不像那一类,形容不成样子或不规范。 溃败 被打垮。 段落划分 第一部分（1—3）：介绍陀螺。 第二部分（4—7）：写“我”得到高质量的陀螺。 第三部分（8—10）：写“我”在陀螺比赛中取得胜利。 第四部分（11—13）：写“我”从玩陀螺中获得的道理。 “妩媚”一词什么意思？在这里作者用来形容什么？ 在这里作者拿它来形容陀螺，以此来表达作者对陀螺的喜爱之情。 围绕着童年的陀螺，写了哪些事，“我”的心情发生了怎样的变化，从中“我”感到了什么？ 做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。 运用比喻的修辞手法，把快乐比作过冬的燕子，生动形象地表现出“我”得不到陀螺的懊恼、不快乐。 我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。 运用比喻的修辞，写出陀螺不抵别人的情形。 “摇头晃脑” “挺着肚皮”运用拟人的修辞手法，形象地写出了大陀螺的得意扬扬、不可一世。“不动声色”则写出了“我”的小陀螺的镇定、不慌不忙。 “我的陀螺个头小,却顽强得出奇!”“大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。”这两句子运用了什么修辞方法 这两句运用了拟人的修辞方法。这样写让本来没有生命的陀螺有了感受和意识，具有了人的行为，不仅把作者陀螺比拼的场面写活了，表达了作者对小陀螺的喜爱之情。 中心思想 《陀螺》这篇课文以陀螺为线索，叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，并从中悟到了一个深刻的道理，体会到了成长中的快乐，从而表达了对陀螺的喜爱之情。 烦恼 士气大减 胜利滋味 堆满乌云 恍惚状态 手舞足蹈 期待 高兴 气馁 自豪 陀螺 陀螺的样子 圆且光滑 如同鸭蛋 思维导图 ... ...
