课件编号17044586

江苏省部分地区2024届高三8月语文期初检测试卷汇编:古代诗歌阅读(含答案)

日期:2024-06-20 科目:语文 类型:高中试卷 查看:72次 大小:67233Byte 来源:二一课件通
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古代诗歌阅读 江苏省扬州市2024届高三上学期期初考试模拟语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成各题。 狂夫① 杜甫 万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪。 风含翠篠②娟娟净,雨裛③红蕖冉冉香。 厚禄故人书断绝,恒饥稚子色凄凉。 欲填沟壑唯疏放,自笑狂夫老更狂。 【注】①这首七律作于杜甫客居成都时,诗中“故人”指严武,杜甫初到成都时,曾靠故人严武接济,分赠禄米。②篠(xiǎo):小竹,细竹。③裛(yì):同“浥”,沾湿。 15.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.首联“即沧浪”三字,用《孟子》“沧浪之水清兮,可以濯我缨”典故,暗示诗人操守。“即”字有知足意味,有此清潭又何必“沧浪”呢? B.这是一个斜风细雨天气,光景饶有情趣:翠竹轻摇,带着水光的枝枝叶叶,明净悦目;细雨出落得荷花格外娇艳,而微风吹送,清香可闻。 C.颈联写严武音书断绝,作者失去了经济支持,饥饿波及幼子,以至形于颜色,则家人忍饥挨饿的情形可以想见,达到举一反三的效果。 D.尾联“填沟壑”本为悲哀之事,诗人却能以疏放的态度对待,而这样的人生态度却使世俗中人耻笑其“老来更狂”。 16.本诗主要运用了哪种手法?请从景情关系的角度加以分析。又塑造了“狂夫”怎样的形象? 江苏省南通市如皋市2024届上学期期初考试押题卷语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面的诗歌,完成下面小题。 池口风雨留三日① 黄庭坚 孤城三日风吹雨,小市人家只菜蔬。 水远山长双属玉②,身闲心苦一舂锄③。 翁从旁舍来收网,我适临渊不羡鱼。 俯仰之间已陈迹,莫④窗归了读残书。 注释:①熙宁、元丰年间,作者一直位卑职微。元丰三年(1080年)秋,他自汴京赴吉州太和(今江西泰和)任县令,于池口镇为风雨所阻,逗留三日,作此诗。②属玉:鸟名。③舂锄:即白鹭,其啄食姿态如农夫舂锄,故名。④莫:即“暮”。 15.下列对本诗的理解,不正确的一项是 A.首联扣题,写由于孤城连日风雨,小市人家只能避雨在家以清淡菜蔬充饥度日。 B.在“身闲心苦一舂锄”一句中,白鹭既是诗人所见之物,也可视为诗人的自喻。 C.颈联化用“临渊羡鱼”的典故,表达作者对世人热衷功名却不付诸行动的感慨。 D.本诗为作者触景即兴之作,用语清新,将复杂意绪融入了寻常事物的形象之中。 16.本诗尾联化用了什么典故 这一联表达了诗人怎样的情感 江苏省南京市秦淮中学2023-2024学年高三上学期8月学情调研语文试题 (二) 古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 送王詹叔利州路运判①)(王安石)   王孙旧读五车书,手把山阳太守符。未驾朱轓辞辇毂,却分金节佐均输。② 人才自古常难得,时论如君岂久孤?去去便看归奏计,莫嗟行路有崎岖。 注:① 本诗写于作者主持变法时期。王詹叔,名靖,曾任山阳太守等职。利州路,北宋行政区名,包括今陕西、四川部分地区。运判:官名,即转运判官。② 朱轓:古代高官之车。毂:代指朝廷。均输:指均输法,作者推行的新法之一。金节:诸侯使臣的符节。 15. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)(  ) A. 首句写王詹叔身为贵家子弟却能饱读诗书,在看似简单的叙述中饱含作者的欣赏。 B. 颔联交代王詹叔出行事由,塑造了一个不计较名利、勇于承担新任务的官员形象。 C. 颈联表达了作者对于王詹叔没能得到重用的不满,也表现了作者慧眼识人的远见。 D. 本诗以送别为题,着重描写离别场面,行路崎岖,抒写与王詹叔离别的不舍之情。 16. 本诗结句与“千古凭高如此,谩嗟荣辱”(《桂枝香·金陵怀古》)塑造的主人公形象相似,请简要分析诗人的性格特点。(6分) 江苏省常州市金坛区华罗庚中学2023-2024学年高三上学期夏令营学习能力测试语文试题 (二)古代诗 ... ...

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