【辽海版】《综合实践活动》七上 3.2《居安思危系校园·排除校园安全隐患》课件+教案

(课件网) 第3.2课 居安思危系校园 活动二 排除校园安全隐患 辽海版七年级上册 教学目标 学会应对校园安全隐患的方法和措施，能够进行自我保护。 认识并了解校园安全隐患的种类和特点。 提高安全意识和自我保护能力，预防安全事故的发生。 增强法治观念，明确校园安全管理的法律法规。 前情回顾 同学们，在上一节课，我们初步查找了校园存在的安全隐患。 并且在小组分析讨论后，进行问卷调查和访谈后还进行了安全建议书的撰写。 这节课，我们将进行排除校园安全隐患活动，并交流分享自己的收获，形成自我完全保护意识。 新知导入 活动二、排除校园安全隐患 新知讲解 1、以小组为单位进行讨论，讨论出想要排除的校园安全隐患。 活动准备 新知讲解 我想排除火灾隐患。 我想排除饮食安全隐患。 我想排除交通安全隐患。 我想……….. 新知讲解 1.不得携带管制刀具、违规物品进入校园。 2.面对校园霸凌，要自信、勇敢，要有反抗的勇气，及时向老师、家长、警察寻求帮助。尽量减少在危险地带停留，学习自我防御，谨慎交友。 3.遇到敲诈勒索、拦路抢劫，不要与对方发生正面冲突，及时告诉父母或打电话报警。 新知讲解 活动过程 1、讨论并确定主题。 2、开展安全演练。 3、进行安全督查体验。 新知讲解 通过小组讨论，确定一个主题，讨论如何排除这方面的安全隐患，并记录下来。 _____ _____ _____ 例：针对校园交通安全隐患可以进行广泛宣传，营造浓厚的交通安全氛围。老师和家长做好学生安全乘车劝导和交通疏导工作。 新知讲解 和小伙伴们一起开展安全演练，提升安全防范意识。 救护安全演练 消防安全演练 新知讲解 和小伙伴们一起开展安全演练，提升安全防范意识。 防震安全演练 逃生安全演练 新知讲解 贴上我们的安全演练照片吧！ 新知讲解 写出我们的感悟吧！ 例：今天我们学校进行了一次安全疏散演习活动。 总共两千多人，只用了短短50秒时间，就都撤离 了教学楼，转移到了安全地带。从中我们也认识到 认真对待每一次安全演练是对我们的生命安全负责。 新知讲解 集体讨论校园安全督查员的职责，并开展一次校园安全督查体验活动吧! 新知讲解 集体讨论校园安全督查员的职责，并开展一次校园安全督查体验活动吧! 校园安全督查员职责 例：定期巡视校园，检查学校的安全和消防设施。维护校园秩序，防止打架斗殴盗窃等不良行为的发生。 新知讲解 请将你参与督查活动的收获和体会写下来吧! 例：通过参与安全工作，深入了解各种安全隐患，提高自我防范能力。提高沟通协作能力，丰富了个人经历，还提高了个人的社会责任感和使命感。 新知讲解 展示与交流 1、进行此次活动的分享与交流。 新知讲解 我想用手抄报展示成果。 新知讲解 我用什么来展示成果呢 我的展示： 拓展延伸 教室火灾隐患常包括 （1）房门不畅通如门背后常有堆积大量杂物。 （2）违反操作使用电子教具，造成瞬间负荷过大或电线短。 （3）不按安全规定存放易燃物品。 （4）携带违禁物品进学校。 （5）其他安全隐患。 新知讲解 评价与成长 1、活动结束了，请同伴对你做一个评价吧! 新知讲解 在查找校园安全隐患过程中的表现 撰写加强校园安全防范建议书的表现 在校园安全演练策划与实施过程中的表现 在校园安全督查活动中的表现 评 价 表 评价内容 同伴评价 优秀 良好 加油 优秀 良好 加油 优秀 良好 加油 优秀 良好 加油 新知讲解 老师对我的评价: 我的收获： 我提高了对学校安全隐患重要性认识，增强了我的自我安全保护意识。面对安全隐患不能存在半点侥幸心理。 表现优秀，课堂参与度高。 拓展延伸 在社会生活中我们还会遇到哪些安全隐患 应该如何解决这些安全隐患呢 遇到安全隐患还可以寻求法律的保护。 拓展与 ... ...