北师大版七年级上第7章绿色植物与生物圈 （共13题） 一、选择题（共10题） 下列叙述不属于光合作用对自然界意义的是 A．为其它生物提供有机物和能量 B．维持大气中二氧化碳和氧气平衡 C．是生物圈中生物生存、繁衍和发展的基础 D．加重温室效应 “三北”防护林是世界上最大的人造林，我国大力推进人造林的目的是 A．改善生态环境 B．获取大量木材 C．开发旅游 D．保护动物 夏日，当我们走进茂密的森林，顿感空气清新湿润，这主要得益于绿色植物的 A．光合作用和蒸腾作用 B．光合作用和呼吸作用 C．光合作用和吸收作用 D．茂盛的林木遮住了大部分阳光 落叶阔叶林的特点不包括 A．植物主要是冬季落叶的阔叶树 B．植物以常绿阔叶树为主 C．分布区夏季炎热多雨，冬季寒冷 D．分布区四季分明 养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，这样做的生物学原理是 A．清洁鱼缸里的水 B．使鱼缸观赏性更强 C．供给鱼新鲜食料 D．增加水中氧的含量 绿色植物在生物圈中的作用有 ①是动物的食物及生存环境； ②制造有机物维持正常生命活动； ③维持碳—氧平衡； ④人的衣食住行； ⑤促进水循环 A．③④ B．①② C．④⑤ D．以上都是 被誉为植物界的“大熊猫”的植物是 A．珙桐 B．银杉 C．水杉 D．桫椤 下列关于植物光合作用的叙述，正确的是 A．在液泡发生 B．分解物质 C．制造有机物 D．释放能量 下列资源中，取之不尽的是 A．太阳能 B．生物 C．水 D．各种矿物 在密闭、透明的玻璃罩内放入一只小白鼠和一盆绿色植物后置于阳光照射处，小白鼠能正常生活一段时间，这是因为 A．小白鼠不需要氧气 B．玻璃罩中原有氧气足够小白鼠呼吸所需 C．绿色植物的光合作用为小白鼠提供氧气 D．绿色植物的呼吸作用为小白鼠提供氧气 二、综合题（共3题） 图甲表示绿色植物进行的三种生理活动，图乙表示一株植物在一天中进行的光合作用和呼吸作用。请据图回答： (1) 甲图中，该植物晚上能进行生理活动是 。 (2) 合理密植是利用图乙曲线[ ] 生理过程，甲图中维持生物圈碳氧平衡的生理活动[ ]。 (3) 图乙中植物一天当中有机物积累最多的时间大约是 。 (4) 植物生长、细胞分裂等生命活动所需的能量来自于甲图过程[ ] 。 迪拜沙漠中种出中国杂交水稻，出现“人造绿洲”。袁隆平团队为世界粮食安全再添“中国贡献”。分析回答下列问题： (1) 水稻通过光合作用制造的 能为人类提供食物和能量，提升沙漠地区粮食自给能力和粮食安全。 (2) “要素物联网模组”是沙漠种植水稻成功最关键的核心技术，通过该技术将所需水肥送达水稻根系。水稻根吸收的水分通过 （填“导管”或“筛管”）运送到叶等器官，其中绝大部分通过 作用散失到环境中，可提高大气湿度，改善沙漠地区的生态状况。 (3) 水稻根细胞吸收无机盐等生命活动所需的能量来自根细胞的 作用。 (4) 年 月 日，专家组进行了产量测评，其中一个水稻品种产量超过 公斤/亩。若要进一步提高产量，可采取的措施是 。（答出 点即可） 图一表示绿色植物进行的部分生理活动，图二表示叶片中的一个细胞结构。据图回答问题： (1) 过程表示根吸收的水和无机盐，通过茎中的 运输到植物体的其他部位，其中根吸收水的动力主要来自植物的［ ］ 作用，此时，植物体内水分散失的门户是叶片中的 ，由保卫细胞构成。 (2) 生理过程表示的是植物的 作用，此生理过程能为生物体的生命活动提供 。 (3) 生理过程能够维持生物圈中的 平衡，场所是图二中的［ ］ 。 答案 一、选择题（共10题） 1. 【答案】D 【解析】绿色植物的光合作用对生物圈的意义是完成了物质转化：把无机物转化成有机物，光合作用制造的有机物不仅满足了植物生长的需要，还为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用。二是完成了能量转化：把光能转变成化学 ... ...
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