课件编号1711338

高中生物中图版必修一复习课件

日期:2024-05-02 科目:生物 类型:高中课件 查看:91次 大小:6201616Byte 来源:二一课件通
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课件148张PPT。细胞概述一、生命活动离不开细胞 单细胞生物的一个细胞能完成所有的生命活动,如新陈代谢、生长、繁殖、遗传、变异、应激性和适应性等。 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,如与环境之间进行物质和能量的交换依赖于细胞的代谢;生长发育依赖于细胞增殖、分化;遗传和变异依赖于细胞内基因的传递和变化。 即使是没有细胞结构的病毒,也只有依赖活细胞才能表现出繁殖、遗传等基本的生命特征。二、生命系统的结构层次种群群落细胞是最小的生命系统。三、人类对细胞的认识1、细胞的发现制造第一台显微镜的人 第一个发现细胞的人  第一个发现活细胞的人———罗伯特·胡克———詹森———列文虎克三、人类对细胞的认识2、细胞的多样性和统一性(1)细胞的形态、大小 ①自然界生物的细胞形态、大小千差万别 ; ②多细胞生物体的细胞已有明显的分化,其形态与功能的统一是有机体细胞的一个重要特征,分化程度较高的细胞尤为明显; ③动植物的细胞体积一般都大于微生物细胞; ④高等动物的卵细胞大于体细胞;三、人类对细胞的认识2、细胞的多样性和统一性(2)细胞的结构四、细胞学说的创立1、施莱登和施旺的细胞学说(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。 (2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 (3)新细胞可以从老细胞中产生。四、细胞学说的创立2、细胞学说的发展(1)所有动物和植物细胞都是由细胞构成的 (2)细胞是生物体结构和功能的基本单位 (3)细胞只能由细胞分裂而来四、细胞学说的创立3、细胞学说的意义(1)论证了整个生物界在结构上的统一性(2)论证了整个生物界在进化上的共同起源4、细胞学说的地位 与能量守恒和转化定律,自然选择学说一起被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现。五、生物的分界有细胞结构的生物无细胞结构的生物原核生物原生生物真菌植物病毒动物单细胞多细胞真核生物烟草花叶病毒噬菌体SARS病毒甲型H1N1流感病毒病毒的基本特征2.个体微小(20~200nm),可通过细菌滤器,大多数病毒必须用电镜才能观察到。3.只具有一种类型的核酸,DNA或RNA。5.具有受体连结蛋白,与敏感细胞表面的病毒受体连结,进而感染细胞。4.专营细胞内寄生生活,缺少自主代谢,只能在活细胞内复制增殖。1.无细胞结构,仅由核酸和蛋白质外壳构成。六、细胞的观察工具———显微镜光学显微镜 普通光学显微镜主要由机械装置和光学系统组成(一)显微镜的种类透射电子显微镜透射电镜的成像原理透射电镜下的细胞核扫描电子显微镜扫描电镜下的红细胞电子显微镜与光学显微镜的基本区别 电子 显微镜 光学 显微镜分辨本领200nm 接近0.1nm可见光透 镜电子束光 源玻璃透镜电磁透镜细胞结构显微 结构亚显微 结构六、细胞的观察工具———显微镜(二)普通光学显微镜的使用和分析1.使用显微镜观察装片的一般步骤(1)一般步骤(2)高倍镜使用要领①观察时应先使用低倍镜,然后换用高倍镜。②换用高倍镜前,应先把要观察的目标移至视野中央。③换用高倍镜时,可直接转动转换器,使高倍物镜对准通光孔即可。④换用高倍镜后,只可调节细准焦螺旋对焦。⑤换用高倍镜后,若视野较暗,可调节光圈和反光镜,使用大光圈或凹面反光镜以调亮视野。2.物镜和目镜的特征比较3.显微镜的放大倍数与成像规律(1)放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。这里的放大倍数指的是长度或宽度,而不是面积或体积。 (2)成像规律:显微镜下所成的像与实物相比是倒置的。例如若观察的实物为“b”,则显微镜视野中看到的物象是“q”;若物象偏向视野的右下方,则向右下方移动装片才能将其移至视野中央。实验一:使用 ... ...

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