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课件网) 等高线地形图 基本概念 等高线地形图的判读与计算 500m 1500m 1000m 海平面 甲 乙 基本概念 等高线地形图 海拔： 相对高度： 地面上某一地点高出另一地点的垂直距离。 地面某个地点高出海平面的垂直距离。 等高线：是地面海拔相等的各点连成的线 等高线地形图：用等高线表示地面起伏和高低状况的地图 基本概念 基本概念 等高线地形图 等高线地形图的特征 1.同线等高 等高线地形图 基本概念 100m 150m 200m 250m 4.密陡疏缓 5.示坡线指向海拔低的方向 2.同图等距 3.为闭合曲线，不相交 认识山体不同部位 山顶 山顶 565 564 562 560 558 1.等高线闭合 2.数值内高外低 3.一般用 表示 等高线地形图 等高线闭合不是山地就是盆地 认识山体不同部位 山谷 564 560 558 山谷 山谷 向数值增大的方向弯曲（凸高为低） 中间低，两边高 集水线 等高线地形图 认识山体不同部位 山脊 564 560 558 山脊 山脊 山脊 等高线地形图 向数值减小的方向弯曲（凸低为高） 中间高，两边低 分水岭 认识山体不同部位 陡崖 1.多条等高线重合 等高线地形图 2.可能发育瀑布 认识山体不同部位 鞍部 鞍部 鞍部 鞍部 1.位于两山顶之间 2.地势比较低缓 100 150 200 221 150 等高线地形图 特殊等高线地形图 火山：圆形的等高线，中间有凹陷，可从示坡线判断 特殊等高线地形图 梯田：等高线密集处与稀疏处，差异明显 特殊等高线地形图 新月形沙丘：等高线似新月，等高线背风坡密集，迎风坡稀疏 700 710 720 河流常发育于山谷中，河流的流向与等高线凸出方向相反 有调节作用，因为湖泊位于AB河段的上游 小试牛刀 (高考上海卷)等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地区等高线(单位：m)图。据此回答(1)～(2)题。 (1)图中主体部分表示的地表景观最可能是( ) A．新月形沙丘 B．山地梯田 C．三角洲平原 D．滨海沙滩 (2)图中河流的流向及河流与水渠的关系是( ) A．河流自南向北流，河流水补给水渠 B．河流自北向南流，河流水补给水渠 C．河流自北向南流，水渠水汇入河流 D．河流自南向北流，水渠水汇入河流 B C 海岸线海拔为0米 平原 丘陵 山地 高原 盆地 海岸线 海拔在200米以下，等高线稀疏，较为平直 海拔在500米以下，相对高度较小，等高线稀疏，弯折部分较和缓 海拔在500米以上，相对高度较大，等高线较密集，河谷转折呈“V”字形 海拔高(500米以上)，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏 海拔没有一定标准，四周等高线较密集，数值大；中间等高线较稀疏，数值小 等高线地形图的计算 一、两点间的数值差 三、陡崖的相对高度计算 二、闭合等高线区域内海拔高度的判断 一、计算两地间的相对高度 1. 两点都在等高线 直接读出两点的海拔，就可以计算出这两点的相对高度：
。 C D 计算CD间的距离，AB间的距离。 读取两点高度时需选取一个高度范围，采用交叉相减法，可以算出相对高度的数值范围。 如下图中
、
两点的相对高度计算： 交叉相减 相对高度范围 300米
米 0米
米 200米
米 2. 两点都不在等高线上 一、计算两地间的相对高度 3.计算闭合等高线 规律：“大于大的，小于小的” A B 100 200 300 200 200 读下面的等高线示意图，已知a > b，读图回答： 1.若b海拔高度为200m,a海拔高度为300m， 则M、N处的海拔高度为（ ） ①200
