课件编号17176709

2023年秋统编版语文八年级上册第一单元任务二《新闻采访》课件(共18张PPT)

日期:2024-05-11 科目:语文 类型:初中课件 查看:19次 大小:1709641Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 生活化作文 八上第一单元 活动﹒探究任务二 新闻采访 第一步 新课导入 《焦点访谈》《第一时间》这类新闻深度报道类节目受到广大观众的好评。原因在于,一是聚焦热点话题,例如《假紫菜的真相》《破获酒驾逃逸案》《谁弄脏了我的空气》,二是完成这些新闻报道之前,媒体人要做充足的准备,即撰写访谈提纲。本节课,我们就体验一下媒体人的工作,完成新闻采访提纲的撰写。 第二步 回顾知识 【环节1:师友回顾】 回忆新闻体裁知识,记录新闻采访的知识。 请学友回答,师傅补充,其他师友完善。 温馨提示: 新闻采访: 是指记者为获取新闻对采访对象所进行的观察、询问、倾听、思索和记录等活动。是新闻写作的前提,是一种特殊的调查研究 一、认识“新闻采访” 采:选取、搜集 访:向人询问、调查 【环节2:教师指导】 新闻材料怎么获得? 《红星照耀中国》 美国著名记者埃德加·斯诺的一部纪实性很强的作品。 斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话,搜集了二万五千里长征第一手资料。此外,他还实地考察,深入红军战士和老百姓当中,口问手写,对苏区军民生活,地方政治改革,民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。四个月的采访,他密密麻麻写满了14个笔记本。 今年7月29日,兰陵一中孙宇腾同学收到清华大学录取通知书,全村人敲锣打鼓来祝贺。 二、接受采访任务 学校新闻中心,决定写一则消息发送到微信公众号上。如果你们是新闻中心记者,请拟定一份采访提纲。 明确任务 三、拟出采访提纲 时间、地点 采访对象 采访目的 9月28日,学校科技厅 清华小伙孙宇腾 访谈 笔、笔记本 采访方式 采访器材 采访问题 3—5个 采 访 提 纲 请填写采访目的、采访问题 第三步草拟提纲 【环节1:师友草拟】 请师友们先自主填写,然后学友说给师傅听,师傅补充,互助完善。 怎样拟定采访问题? 四、准备采访问题 【环节2:教师指导】 采访问题示例1: ★ 2016年奥运会央视记者采访 100米仰泳半决赛选手傅园慧 问题1:觉得今天的状态有所保留吗? 问题2:我们都知道这一年其实你的 身体状态并不是很好,其实 非常地难走到这一步,现在 觉得恢复到以前的自己了吗? 问题3:是不是对明天的决赛也充满 了希望呢? 记 者:那明天加油! 采访视频 时间顺序 核心:状态 【环节2:教师指导】 采访问题示例2: ★《红星照耀中国》之《红小鬼》 斯诺同小号手的谈话(节选) 问题1:那么你参加红军时准是才十一 岁啰?你还参加了长征? 问题2:你为什么参加红军? 问题3:他们(小号手的两个哥哥) 现在在哪里? 问题4:农民喜欢红军吗? 问题5:但是说实在的,你怎么知道他 们喜欢红军呢? : 核心:对红军的态度 个体 群体 现象 原因 逻辑顺序 现象 原因 【环节2:教师指导】 采访问题示例3: ★美国内华达新闻学教授拉鲁 吉尔兰德 设计问题的辅助公式———GOSS (GOAL) 目标———你们要实现的目标是什么?" "贵组织的目的是什么?"…… (OBSTACLE)障碍—"你们遇到过什么难题吗?" “目前的阻力是什么?” …… (SOLUTION) 解决———你们是怎样对付这些难题的?” “你们有解决矛盾的计划没有?” ……  (START)   开始———这一设想是什么时候开始的?” "是根据谁的意见?"……   【环节2:教师指导】 结 小 准备采访问题 怎样拟定采访问题? 1、确定采访核心点 2、设计合理问题串 ①时间顺序 ②逻辑顺序 ③ GOSS公式 …… 【环节2:教师指导】 自己修改+小组讨论: 今年7月29日,兰陵一中孙宇腾同学收到清华大学录取通知书,全村人敲锣打鼓来祝贺。 学校新闻中心,决定写一则消息发送到微信公众号上。如果你们是新闻中心记者,请准备3—5个采访问题。 准备采访问题 五 ... ...

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