小学六年级语文（上）期末综合练习题

小学六年级语文（上）期末综合练习题 一、知识积累与运用。（61分） 1、看拼音，写词语。（10分） wān yán jiǎo jiàn pái huái chōng pèi qī pián （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhè zhì bǔ cháng hān chàng lián mǐn wǔ mèi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、在加点字正确的读音下面画“ ”。（4分） 倔（jué juè）强 抿（mǐn mǐng）紧 着（zhuó zháo）魔 纤（xiān qiān）细 贮（chù zhù）藏 抡（lún lūn）起 耿（gěn gěng）直 解剖（pāo pōu） 3、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。（8分） 者： （ ） （ ） （ ） （ ） 共： （ ） （ ） （ ） （ ） 4、把词语补充完整。（5分） 神（ ）飞扬 日月如（ ） 少（ ）多（ ） 忐（ ）不安 眉（ ）目秀 鸦（ ）无声 （ ）（ ）不堪 风（ ）无阻 5、选词填空。（6分） （1）倍加珍惜 信心百倍 问心无愧 回首昨天，我们应该是（ ），面对今天，我们应该是（ ），展望明天，我们应该是（ ）。 （2）空虚的 心灵的 缺憾的 朋友是你（ ）填满，（ ）的补足，（ ）的加深。 （3）冲淡静默 谦退深沉 健硕欢欣 你自己率直豪 爽，你更佩服朋友的（ ）；你自己热情好动，你更欣赏你朋友的（ ）；你自己金税多愁善感，你更羡慕你朋友的（ ）。 6、用恰当的成语概括文章内容。（4分） （1）《将相和》 （2）《草船借箭》 （3）《司马光救友》 （4）《矛盾》 7、解释加点字和句子的意思。 （1）俄尔又誉其矛曰：“吾矛之利，物无不陷也。” 吾 之 （2）其人弗能应也。 弗 ，应： 8、按要求改写句子。（5分） （1）他深情地对电话那头的妻子说：“我送你一束美丽的点地梅。” 改成转述句 （2）他很激动。 改为反问句 （3）我们女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。 仿写句子 (4)杨利伟有顽强的精神。杨利伟走向了成功。 用关联词联成一句话 （5）他的心很细。 改为夸张句 9、根据语言环境，用诗句或恰当语句填空。（5分） (1)朋友就要离别了，你一定思绪万千，这时你可以引用哪 两句古诗来表达你此时的心情呢？（1分） (2)同学们，我们的语文课本蕴含着人生的哲理，《收藏阳光》让我们明白 ；《沙漠玫瑰》让我们明白 ；《巨人的花园》让我们明白 ；在《大海中的灯塔》让我们领悟了 。（4分） 10、判断下列各句说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分） （1）《匆匆》是现代著名作家朱自清的作品，是一篇感悟时光流失的散文。 （ ） （2）《长江之歌》的歌词是一首抒情诗，诗歌运用高度的艺术概括，运用形象、凝炼的语言发自内心地讴歌了中国第一大河。（ ） （3）《那棵高山榕》通过对高山榕的生动描写，表达了作者对大自然的热爱之情。（ ）。 （4）萧红写的《回忆鲁迅先生 》是一篇回忆性的文章，通过几件事的描写表现了鲁迅幽默开朗、惜时如金、关心青年成长的品格。 （ ） 11、把下面的句子补充完整。（5分） （1）学而不思则罔， （2） ，而殉国家之急。 （3）学而时习之， 。 （4）于是，洗衣的时候， ；吃饭的时候， ，默默的时候， 。 二、阅读理解与感悟。（14分） （一）阅读课文片断，完成练习。（8分） 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。 “字不一定要写得 好，但必须使人一看就认识，年轻人现在太忙了……他自己赶快写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正费的工夫不是他的。这存心是不大好的。” 但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。 1、联系上下文理解下列词语。（2分） 深恶痛绝： 眼睛不济： 2、这段文字主要写 ，反映了鲁迅先生 的性格。（2分） 3、鲁迅 ... ...