中小学教育资源及组卷应用平台 古诗词诵读 静女《诗经·邶风》 一、单选题 1．下列句中“其”的用法与例句相同的一项是 例句：其闻道也固先乎吾 A．其皆出于此乎？ B．吾未见其明也 C．静女其姝 D．其为惑也 2．下列各项中加点词语解释不正确的一项是（ ） A．静女其娈：面目姣好。 B．俟我于城隅：等待。 C．自牧归荑：归还。 D．洵美且异：确实，诚然。 3．下列说法有误的一项是 A．《诗经》以四言为主，普遍采用赋、比、兴的手法，有重章叠句的特点。 B．《诗经》。是我国第一部诗歌总集。 C．《诗经》中的《关雎》和《蒹葭》是歌咏纯真爱情的名篇。 D．《诗经》收录了从西周到春秋时期的诗歌300篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。 4．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．这首诗以男主人公的口吻描述了一对恋人的约会经过。 B．无论是赠彤管，还是赠荑草，都发生在同一天，可见这对青年男女的恋情已到极致。 C．该诗采用重章叠唱的形式，生动形象地把这对情人的恋爱活动描写出来了。 D．诗中“搔首踟蹰”一句表现了男主人公老实、憨厚痴情。 5．对《静女》这首诗词句的理解，不正确的一项是（ ） A．题目“静女”，是指文静美丽的姑娘。 B．“爱而不见”的意思是说故意藏起来不出现，逗小伙子着急。 C．“说怿女美”的意思是指姑娘美丽的彤管映衬得你更美。 D．“自牧归荑，洵美且异”这两句称赞姑娘送给他的荑草实在美得出奇。 二、默写 6．《静女》 （1）《静女》中，描写静女送我礼物的句子：“ ， 。” （2）《静女》中，描写男主人公爱屋及乌，表达对女子喜爱的句子：“ ， 。” （3）《静女》中，描写男主人公对女子所赠的彤管的喜爱的句子：“ ， 。” 三、诗歌鉴赏 阅读下面的诗歌，回答问题。 静 女 《诗经·邶风》 静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。 自牧归荑，洵美且异。 匪女之为美，美人之贻。 7．下列对《静女》一诗内容理解有误的一项是（ ） A．这是一首赋体诗，它运用“直陈其事”的手法，采用三章连唱的形式来叙写故事，感情回环往复，内容富于变化，充分体现了民歌的特色。 B．本诗以生动的语言风趣的细节，表现了一对男女青年热恋中的情趣，人物神形毕现，呼之欲出。 C．“说怿女美”“匪女之为美”这两句借物抒情，意涉双关，表面上男青年是在赞美姑娘馈赠给他的信物，实则表达了他对姑娘的挚爱之情。 D．“自牧归荑，洵美且异”用借代的手法，以初生黄草白而柔嫩的特点，象征爱情的真诚和纯美。 8．“爱而不见，搔首踟蹰”这两句刻画人物形象运用了什么描写方法？有何作用？ 阅读下面的古诗，完成下列小题。 诗经·桃夭 桃之夭夭，灼灼其华。 之子于归①，宜其室家。 桃之夭夭，有②其实。 之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁③。 之子于归，宜其家人。 【注】①归：出嫁。②（fén）：草木果实繁盛硕大的样子。 ③蓁蓁（zhēn）：草木茂盛的样子。 9．下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．本诗第一章以鲜艳的桃花比喻新娘的年轻娇媚。诗中既写景又写人，情景交融，烘托了一股欢乐热烈的气氛。 B．本诗第二章则是表示对婚后的祝愿。桃花开后，自然结果。诗人说它的果子结得又肥又大，此乃象征着新娘早生贵子，养个白白胖胖的娃娃。 C．第三章以桃叶的茂盛祝愿新娘家庭兴旺发达。以桃树枝叶的茂密成荫，来象征新嫁娘婚后生活的美满幸福，堪称最美的比喻、最好的颂辞。 D．本诗语言极为优美，又极为精练。章法结构上采用反复手法，章与章句型重复，字面也大体相同，具有一咏三叹之妙。 10．请从比兴手法运用的角度赏析全诗。 答案解析部分 1 ... ...
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