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课件网) 2.3 不退位减法 第二单元 100以内的加减法 新人教版二年级上册 教学目标 1.学习目标描述：创设具体的情境，理解列竖式计算两位数减两位数不退位减法的算理。掌握竖式的写法并能正确进行计算。 2.学习内容分析：教材以“背景奥运会金牌榜”为情境，为后面教学不退位和退位减法的例题提供实际背景，例1安排的是不退位减，由于学生对两位数笔算加法的有了一定的基础，所以教材利用直观图配合笔算过程来呈现笔算减法的算理及算法。此课时主要让学生知道相同数位对齐后才能相减，运算顺序与笔算加法相同，即从个位减起，为后面学习退位减做好铺垫。 3.学科核心素养分析：经历笔算两位数减两位数不退位减法的过程，发展学生的计算能力和逻辑思维能力。在解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，提高学习数学的信心。 口 算 35 - 4 = 63 - 20 = 84 - 30 = 57 - 4 = 64 - 50 = 31 43 54 53 14 课前导入 35 - = 31 30 5 1 口 算 4 课前导入 63 - = 43 3 60 40 20 笔 算 课前导入 47 + 29 = 4 7 7 + 9 2 6 76 7 1 31 + 56 = 3 1 8 + 6 5 7 87 1 列加法竖式时需要注意些什么？ 1.两个数之间需要空开一个数的距离。 2.相同数位要对齐，从个位数上算起， 个位数相加满十需要向十位进一。 3.列竖式计算完之后，一定要把横式 的结果写上。 课前导入 你都知道了 什么信息？ 根据这些信息你能提出什么数学问题？ 探究新知 中国比美国多多少枚金牌？ 怎样列式？ 48－36＝____ 如何计算？ 1 探究新知 48 － 36 ＝ ____ 个 十 48 36 12 4 8 3 6 8 6 2 1 4 3 － 探究新知 48－36＝_____ 1 2 4 8 － 3 6 12 （枚） 答：中国比美国多12枚金牌。 中国比美国多多少枚金牌？ 探究新知 列竖式时应该注意什么？ 相同数位要对齐，从个位减起。 得数写在相应数位的下面。 探究新知 42 4 5 －（ ） （ ） 3 2 4 个 十 1. [教材P18 做一做 第1题] 45－3＝ 课堂练习 （ ） －（ ） （ ） 64－ ＝ 42 22 4 2 2 6 4 2 个 十 人教版数学二年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学二年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学二年级上册多媒体教学课件 人教版数学二年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学二年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学二年级上册多媒体教学课件 人教版数学二年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学一年级上册多媒体教学课件二 人教版数学二年级上册多媒体教学课件 人教版数学二年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学二年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学二年级上册多媒体教学课件 课堂练习 2. 48 – 18 = 25 – 21= 4 8 – 1 8 （ ） 2 5 – 2 1 （ ） 想：个位上得几？怎样写？ 想：十位上得几？怎么办？ 0 3 4 30 4 [教材P18 做一做 第2题] 课堂练习 3. 98 – 80 = 98 – 8= 98 – 88= 9 8 – （ ） 9 8 – （ ） 8 1 0 18 90 （ ） 8 0 （ ） 8 9 10 9 8 – （ ） 0 （ ） 8 8 1 （ ） [教材P20 练习三 第1题] 课堂练习 4.计算。 [教材P20 练习三 第2题] 39－23 = 3 9 － 2 3 1 6 16 74－34 = 7 4 － 3 4 4 0 40 99－14 = 85 57－26 = 31 9 9 － 1 4 8 5 5 7 － 2 6 3 1 课堂练习 [教材P20 练习三 第3题] 5. 小红比小亮多捡了多少个贝壳？ 32－21=11（个） 答：小红比小亮多捡了11个贝壳。 课堂练习 4 5 － 4 ( ) 45 － 4 = ( ) 1．我会做。 划一划，再计算。 41 4 1 巩固提升 2.列竖式计算。 32-12= 47-3= 89-88= 44 20 1 8 9 - 8 8 1 4 7 - 3 4 4 3 2 - 1 2 0 2 课堂练习 3．下面的计算对吗？把不对的改正过来。 8 7 － 8 5 0 2 ( ) 8 7 － 8 5 2 改正： 课堂练习 4. 一架玩具飞机47元，一辆玩具汽车11元，一架玩具飞机比一辆玩具汽车贵多少钱？ 47－11＝36（元） 答：一 ... ...
