课件编号17268878

第19课 法国大革命和拿破仑帝国 同步练习 2023年河南省部编版 (含答案解析)

日期:2024-09-28 科目:历史 类型:初中试卷 查看:13次 大小:355097Byte 来源:二一课件通
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    第19课 法国大革命和拿破仑帝国 目标导学: 1.分析法国大革命爆发的原因。 2.了解法国大革命的过程和拿破仑的主要活动。 3.简述《人权宣言》的基本内容。 4.理解法国大革命的历史意义。 知识构建: 理思路课堂预习: 一、法国大革命爆发的背景 1.根本原因:法国封建制度日益腐朽没落,严重阻碍资本主义的发展。 2.思想基础:启蒙运动解放了思想,为法国大革命作了重要的理论准备。 (1)时间、地点:18世纪,以法国为中心。 (2)代表人物:伏尔泰(启蒙运动的旗手,推崇英国的政治制度)、卢梭(最大限度地让公民直接参与国家管理)、孟德斯鸠(提倡分权制衡的政治模式)。 (3)共同思想(核心思想):宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育,用理性之光驱散愚昧的黑暗(理性主义)。 (4)性质:一场资产阶级思想解放运动。 3.直接原因:1789年,国王路易十六召开三级会议,讨论征税问题。 【易错易混】 文艺复兴和启蒙运动都是资产阶级思想解放运动。文艺复兴开始于14世纪的意大利,18世纪法国是启蒙运动的中心。 二、革命的过程 1.开始标志:1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱。 2.颁布文件:1789年,制宪议会通过了《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。(核心内容是人权与法治) 3.制定宪法:1791年,制宪议会制定了宪法,废除了旧制度,确立了新制度的基本框架。 4.发展:1792年9月,废除君主制,建立了法兰西第一共和国。1793年,路易十六被送上断头台。 5.高潮:雅各宾派上台,平息了国内叛乱,打退了反法联军(英、荷、普、西、奥等国结成),把法国大革命推向高潮。(1794年) 6.历史意义:摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。(强调:法国大革命是世界近代史上规模最大、范围最广、革命最彻底的资产阶级革命。) 微点拨:《人权宣言》的矛头指向封建君主专制制度和封建等级制度,维护的是资产阶级的利益,是法国大革命的一面旗帜。 三、拿破仑帝国 1.夺权:1799年11月,拿破仑发动政变,组成了一个新的政府,建立起一套高效率的国家机器。 2.称帝:1804年法国改为帝国,史称“法兰西第一帝国”,拿破仑加冕称帝。(仍是资本主义国家,维护的是资产阶级的利益,而不是封建帝国) 3.对内: (1)重视改善财政和发展经济,大力发展工商业和农业。 (2)拿破仑主持制定了《拿破仑法典》(《法国民法典》)。 ①特点:体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。 ②意义:近代欧洲各国资产阶级法典的范本,确立了资本主义社会立法规范。 4.对外: (1)多次击败欧洲反法联盟,几乎横扫欧洲大陆,在废除各地封建特权的同时,也对当地人民进行压榨和掠夺。 (2)评价: ①进步性:捍卫了法国大革命的成果,传播了法国大革命的思想和精神,打击了欧洲封建势力。 ②局限性:对当地人民进行压榨和掠夺,激起当地人民的反抗。 5.结局:1812年,拿破仑远征俄国,大败而归。1815年,法兰西第一帝国覆灭———滑铁卢之战。 拓展延伸: 1.法国“大”革命的含义 (1)就规模而言,如暴风骤雨,异常迅猛。 (2)人民群众展示了伟大力量,不断推动革命向前发展,使革命得以彻底进行。 (3)结束了法国的封建统治,确立了资本主义制度,沉重打击了整个欧洲的封建势力。 2.法国大革命的原因和意义 (1)原因: ①根本原因:法国封建制度阻碍了资本主义的发展。 ②政治原因:法国社会等级森严,全社会分为三个等级,第一、二等级享有特权,属于第三等级的大多数法国人处于受压迫、受剥削的地位。 ③经济原因:支持美国独立战争使法国政府债台高筑,财政危机更加严重。 ④思想基础:启蒙运动宣传自由、平等和民主的思想,为法国大革命作了重要的理论准备。 ⑤外部因素:受英国和美国资产阶级革命的鼓舞。 (2)意义: ①对法国:摧毁了法国的君主统治,建立起资产阶级统治,促进了资本主 ... ...

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