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课件编号17323237
教科版(2017秋)科学四年级上册3.5 运动与摩擦力 课件(17张ppt)
日期:2024-05-04
科目:科学
类型:小学课件
查看:100次
大小:313087361Byte
来源:二一课件通
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张
教科
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2017
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科学
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四年级
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上册
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运动
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课件网
) 动一动,说一说: 将手掌按在桌面上,往前推。 你有什么感觉? 发生摩擦 摩擦力 一个物体在另一个物体的表面运动时,两个 物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到 一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。 运动与摩擦力 聚焦: 约建于4000多年前的胡夫金字塔是古埃及金字塔中最大的金字塔。由重达1.5吨(3千斤)至50吨(10万斤)大小不等的石料建造而成。 这样搬运重物会产生巨大的摩擦力。就在今天,你化身成为了其中一员,你有办法减小摩擦力吗? 模拟搬运重物 是什么让重物动起来的? 纸盒+沙子 回形针 绳子 垫圈 滚木 探究: 刚好能使物体运动起来的力。 用刚好能使重物运动起来的垫圈的个数表示。 = 摩擦力大小 垫圈很少时,重物能动起来吗? 直接移动物体 使用“滚木”移动物体 1.固定好的滑轮不要再移动。 2.挂绳要与滑轮在一条直线上。 3.控制重物时一定不要推动重物,等挂绳稳定后再松开重物。 4.实验进行三次,求平均值。 实验提醒 搬运重物的方式 摩擦力大小(垫圈个数) 第一次 第二次 第三次 平均值 直接滑动 使用“滚木” 通过对比,有什么发现? 使用“滚木”时受到的摩擦力比直接滑动时受到的摩擦力小。 你和同伴发现用了滚木之后确实省力了很多,在搬运过程中有没有发现新的问题? 有没有办法优化? 使用轮子移动物体 实验提醒: 1.盒子与轮子之间不要接触。 2.将平均值写到卡片上,贴到黑板。其他小组成员整理实验材料。 搬运重物的方式 摩擦力大小(垫圈个数) 第一次 第二次 第三次 平均值 直接滑动 使用“滚木” 使用轮子 使用轮子,既可以省力,又可以方便搬运。 轮子可以看作移动的滚木。 你将这个方法告诉了其他同伴。大家搬运石块效率更高了,同伴们纷纷称赞这个好办法:轮子真是一个了不起的创举! 研讨: 生活中哪些地方需要增大摩擦力?哪些地方需要减小摩擦? 拓展: 查阅资料,了解各种交通工具都是怎样减小摩擦力的。
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