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人音版(2012)小学音乐五年级上册第4课可爱的家 课件 (共15张PPT)

日期:2025-04-05 科目:音乐 类型:小学课件 查看:31次 大小:30905192B 来源:二一课件通
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(课件网) 可爱的家 以 “我的家”为话题,说说家里的趣事,你和哪个亲人感情最深? 这首乐曲系根据同名歌曲改编。歌曲由英国作曲家比肖普作曲,是他的歌剧《米兰的少女克拉丽》中的一首插曲,后来广为流传,成为一首家喻户晓的通俗歌曲。 歌曲表达了浪迹天涯的游子对亲人、对家乡的怀念和眷恋,这也正是远离故乡和亲人的词作者佩恩的心声。他在写此歌词前曾写了一封信给哥哥说:“离家在外面的日子越久,我对家的怀念就越深。我真想听到亲人们的声音,看到那使我们曾在一起度过快乐时光的老屋。”写完信之后,他就执笔写了一首题名为“可爱的家”的短诗。 聆听歌曲范唱: 熟悉歌曲的内容和主题旋律 跟着哼唱歌词 可爱的家 初听管弦乐 《可爱的家》: 听听歌曲主题在乐曲中出现了多少次? 可 爱 的 家 视唱并背唱主题旋律。 再次聆听: 你能听出主题第一遍和第二遍主奏的乐器是什么吗? 感受乐曲所表达的 “一个匆匆回家的游子,在归途中所怀的热切渴望和甜美幸福的心情”的基调。 第一遍由中提琴主奏, 第二遍则用钢片琴及弦乐演奏 感受乐曲所表达的 “一个匆匆回家的游子,在归途中所怀的热切渴望和甜美幸福的心情”的基调。 用交流的方式畅谈感想:议一议,表达对“家”的思念与爱恋。 可 爱 的 家 试为主题旋律填词,表达 自己对“家”的情感。 歌曲的旋律优美动人,情感朴实真挚,具有感人的魅力。乐曲中多彩的音色和活泼的伴奏音型使我们更多地感受到“可爱的家”所带来的甜蜜与欢乐。 同学们再见

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