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课件网) 欢迎走进音乐课堂 牧 歌 每个民族都有自身的歌曲，老师请同学们来听一听这是哪个民族的歌曲？ 牧 歌 （ 感受歌曲的意境美！） 1）歌曲旋律、节奏、速度有什么特点？ 2）这首歌曲描绘了一幅怎样的画面，请同学们描绘一下？ 曲调悠扬、舒展辽阔、节奏自由、速度慢。 内蒙古民歌大体可分为长调和短调两种，这首歌曲曲调悠扬、连绵起伏、节奏舒展、气势宽广、是典型的长调。 1)这首歌曲的音乐情绪是怎样的？ 2）这首歌曲表达了蒙古人民怎样的感情？ 悠远、平静、抒情、赞美 表达了蒙古人民对家乡深深的热爱与眷恋 比较两句，歌词与旋律高低之间有着什么关系？ 这两句的歌词与旋律是相互对应的: 第一句蓝天白云音很高。 第二句绿草羊群随着歌词变得比较低平。 唱一唱：（注意哪部分音高、哪部分音低平，要分清。） 蓝 上 着 云 作者简介： 瞿希贤：（1919--2008）女，作曲家，上海人。 1948年毕业于上海国立音专作曲系。新中国成立后， 长期在中央音乐学院音工团和中央乐团创作组工作。 1954年，她以蒙古族民歌《牧歌》为主题旋律， 运用和声变奏手法将其改编为一首无声伴奏合唱曲， 并将原曲4/4拍改为2/4拍，定为降G调。 你们能听出哪几个声部？ 四个声部：女高、女低、男高、男低 音 色：不同的人生器官、乐器及各种声源所发出的各 具特色的声音，称为音色。 。 和我们平时听到的合唱有什么不同？ 无伴奏合唱： 只有人声歌唱而不用乐器伴奏的声乐演唱形式，是合唱艺术的最高形式。 无伴奏合唱《牧歌》 红色： 女高音 紫色： 女低音 蓝色： 男高音 绿色： 男低音 分段赏析 ：第一部分（引子+A) 1、引子部分你最先听到的是哪个声部？引子音乐有什么特点？ 女低音声部，引子音乐慢慢响起来，展现了辽阔草原沉静的画面。 2、主旋律出现在哪个声部？ 女高音声部 3、第一部分展现了怎样的画面？ 从远景辽阔的草原拉到近景草原出现了成群的羊群 4、创编声势动作。 分段赏析 ：第二部分 A1 (对比性乐段） 1、主旋律出现在哪个声部？ 男高音声部 3、展现了怎样的画面？ 从草原上的羊群拉近到草原上牧羊男女对歌的美好画面 2、力度上的变化？ mp-mf 4、创编声势动作。 分段赏析 ：第三部分 (A2+尾声） (A段的再现） 女高音声部 2、表达了蒙古人民怎样的感情？ 牧区人民对美好生活的热爱与向往 3、尾声音乐有什么特点？ 音乐慢慢弱下来，给人一种意犹未尽、沉醉其中的感觉，令人无尽的遐想。 4、创编声势动作。 完整欣赏：请同学们边听音乐边做动作。 女高 女低 男高 男低 丰满结实 明亮宽广 深沉浑厚 高亢富有诗意 根据音色的特点连线 二、你更喜欢哪一首牧歌？为什么？ 无伴奏合唱更能显出草原的宽广、音色空旷、优美。 一、齐唱与合唱的主要不同之处？ 说一说 拓展延伸:欣赏马头琴版《牧歌》 小结： 蒙古草原辽阔美丽，蒙古歌声悠扬婉转，一首长调把我们带进了草原，一同体会无声伴奏演唱的宽广、悠扬和蒙古草原的壮美。在今后的学习和生活中多多关注民族音乐，更加热爱我国的民族音乐文化，并传承下去！ 作业： 请同学们回去搜集蒙古民歌，选择一个最喜欢的，学会有感情的演唱。 再 见 ... ...
