【川教版】《心理健康教育》一年级上册 第5课《我有好心情》课件＋教案+素材

(课件网) 5 我有好心情 川教版一年级上册 教学目标 让学生知道心态好坏会影响到情绪，情绪可以调适。 让学生知道每个人都会有烦恼，知道调控情绪的方法，在实际生活学习中去运用。 通过学习让学生知道保持良好的情绪有益于身心的健康发展。 新知导入 心情如天气，但快乐无处不在，学习中也有快乐。 新知讲解 新知讲解 阅读第22页至第23页《“太糟了”和“太好了”》，你喜欢姐姐还是妹妹，为什么？ 我不喜欢姐姐 姐姐的心态不好，遇到不如意的事就会变得心情不好，让自己很生气。 我喜欢妹妹 妹妹的心态好，遇到不如意的事会及时开导自己，让自己很开心。 新知讲解 小贴士 愉快是一种好心情，快乐也是一种好心情，人人都希望天天拥有好心情，这就需要我们保持乐观的心态。 新知讲解 新知讲解 你今天的心情如何？在最符合的图片后画“√”。 说 说 一 √ 新知讲解 小贴士 好心情和坏心情是我们每个人正常的心理反应，我们每天的生活、学习交往等活动都笼罩着浓郁的情绪色彩。 新知讲解 新知讲解 请同学们根据第24页的“玩一玩”的活动开展活动，想一想，你学动物叫时是什么感受？ 玩 玩 一 新知讲解 玩 玩 一 我叫孙明，我选的是小猫，我学猫叫的时候，刚开始有些紧张，叫过后就觉得很好玩。 我叫马亮，我选的是猩猩，边学猩猩叫边做动作，逗得大家哈哈大笑，我也变得很开心。 A-F G-L M-R S-Z 新知讲解 请同学们根据第25页的“玩一玩”的活动开展活动，想一想，你心情不好时，你会怎么做？ 玩 玩 一 新知讲解 玩 玩 一 我心情不好的时候会向爸爸妈妈或好朋友倾诉。 我心情不好的时候，会到户外去打一会儿球，或者去跑步。 新知讲解 玩 玩 一 我心情不好的时候我会吃好吃的食物，它们能让我心情变好。 我心情不好的时候，我会看会儿动画片，转移自己的注意力，放松心情。 新知讲解 小贴士 调节心情的方法： 做家务。 唱歌。 看风景。 玩游戏 睡觉。（一觉醒来别再去想不开心的事） 泡个热水澡。 看书。 新知讲解 玩 玩 一 把你今天的心情写到右边的心情卡里吧! 我今天上课回答问题受到了老师的表扬，心情很愉快。 新知讲解 玩 玩 一 把你今天的心情写到右边的心情卡里吧! 今天足球赛中，我们班赢了二班，得了冠军，我们很骄傲，很快乐。 新知讲解 小贴士 遇事从容，保持乐观的心态积极面对，心情就会慢慢变好。 新知讲解 新知讲解 做 做 一 请大家根据第25页至第26页的活动要求完成活动。 我抽到的连在一起读是： 张明在体育课上喝牛奶。 我抽到的连在一起读是： 马亮在饭桌上跳舞。 新知讲解 小贴士 凡事都应持一种积极的心态，乐观的心态，往好处想，就会少些烦恼、痛苦、牢骚，多些欢乐、平安。 第一件事是： 。 第二件事是： 。 第三件事是： 。 课堂练习 根据所学，完成下列各题。 请用“今天太好了”开始，说说今天发生的三件事情。 今天太好了，我交到了一位朋友 今天太好了，老师表扬了我 今天太好了，爸爸带我去看了电影。 课堂总结 快乐无处不在，只要用心发现，就能找到。 亲子分享 跟爸爸妈妈用“今天太好了”开始﹐说说今天发生的三件事情吧! 今天太好了!因为…… 第一件事是: 。 第二件事是: 。 第三件事是: 。 板书设计 我有好心情 遇事从容， 保持乐观的心态积极面对，心情就会慢慢变好。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台 川教版《中小学心理健康教育》一年级上册 教学设计 课题 5 我有好心情 版本 川教版 学科 中小学心理健康教育 年级 一 教材分析 《我有好心情》是川教版《中小学心理健康教育》教科书一年级上册第五课的内容。本课 ... ...