一个小村庄的故事 班级_____姓名_____得分_____ 学习目标 1．认识本课的17个生字，学会其中的15个字。能正确读写下面的词语：斧头、盖房、造犁、不断、减少、扩大、一栋栋、家具、冒出、柴烟、黎明、洪水、何处、包括等。。 2．有感情地朗读课文，体会含义深刻的句子的意思，悟出课文中蕴含的道理。 3．培养学生从小热爱大自然，。 学习重点、难点 通过句子的朗读和理解，来感悟课文所要传达的意义———不能乱砍滥伐。 课前预习： 1、形近字组词 锋（ ） 犁（ ） 喘（ ） 峰（ ） 梨（ ） 端（ ） 蜂（ ） 莉（ ） 瑞（ ） 读熟课文：想一想，小村庄原来什么样？后来什么样？ 课后练习： 一、基础题 1、在括号里填上合适的词语：（选用课文中的词语） （ ）的森林 （ ）的河水 （ ）的天空 （ ）的工具 （ ）的空气 （ ）的家具21世纪教育网版权所有 （ ）的洪水 （ ）的斧头 （ ）的土地 （ ）的炊烟 （ ）的树木 （ ）的村庄21教育网 2、读课文节选内容，完成练习： 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子，变成了应有尽有的家具、各种各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。21cnjy.com …… 不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。2·1·c·n·j·y 在文中找出下面词语的反义词 傍晚（???）? ?增加（ ） 闭合（ ） 2．结合课文理解词语的意思。 (1)应有尽有：?????????? _____ _21·cn·jy·com (2)雨水奇多：????????????_____ 3.展开想象，完成练习： 村子里的人们当时在砍树时会想：_____ _【来源：21·世纪·教育·网】 _____ 假如有洪水过后的幸存者，他又会想: _____ _____ _21·世纪*教育网 二、拓展题 请你设计一条保护环境的公益广告用语。
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