课件编号17398172

江西省部分地区2023-2024学年上学期高三9月语文试卷汇编:语言文字运用Ⅰ(含答案)

日期:2024-06-22 科目:语文 类型:高中试卷 查看:70次 大小:69632Byte 来源:二一课件通
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语言文字运用Ⅰ 江西省红色十校2023-2024学年高三上学期9月联考语文试题 (一)语言文字运用I(本题共2小题,10分) 阅读下面的文字,完成18~19题。 有人劝朋友:“你朋友圈里朋友几千个,应该把那些互动不多、老在潜水的清理出去,使朋友圈更像个朋友的圈。”他断然拒绝:“这样的话,我在朋友圈里发的东西给谁看呢?”我很佩服朋友的明智,也正是秉持了这一理念,我至今 A 。即使面对诸多“形散神不散”的推销信息,我还是表现出了最大限魔的容忍。在我看来,那些东西虽然烦人,但与自己的日常生活倒并非毫无关联;况且,它们还是我了解这个缤纷世界的窗口之一呢。 ①我认为朋友圈里只有一种理念、一种声音、一种格式,②仿佛要求一众人的心律保持一致,③是正常的、合适的。④如果有人不接受朋友圈里认知存在差异的事实,⑤或者朋友圈里的朋友必须“三观”一致,⑥那么结果总是会令人沮丧。⑦能够使自己不再生气的最佳路线,⑧恐怕就是选择退出了。 人们必须注意到这一点:朋友圈让人们感到须臾不能离开并且越来越成为一种“病”的关键,不是“求同”而是“存异”。结论大概是这样的:朋友圈,是圈朋友而 B 。 18.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(4分) 答:A_____ B_____ 19.文中第二段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。 (6分) 答:_____ 江西省上饶市余干县蓝天中学2023-2024学年高三上学期第一次月考语文试题 (一)语言文字运用I(本题共2小题,6分) 阅读下面文字,完成下面小题。 ①“儿化”是北京极具特色的语言文化现象。②儿化往往利用卷舌作用造成一种与原有语音形式相近的新形式,从而在原有意义的基础上引申出新的意义。③例如,“尖”到“尖儿”,“亮”到“亮儿”,儿化后词性发生了改变,词的功用得以扩大。④儿化诞生起就与附加词义和感彩相联系:可表示“细小”,如门缝儿、家雀儿;可形容“喜爱”,如胡同儿、发小儿;⑤还可带有“轻蔑、厌恶”,如败家子儿、破烂儿……⑥但其表示褒贬爱憎也具体需要看对象和情境。⑦儿化,因其在语音、词汇上的丰富功能和意蕴,得以在上千年的语言流变中发展和保存。 《红楼梦》是以北京话为语体写成的,这个语体的重要标志就是引入儿化词。曹雪芹对儿化词的运用是独具匠心的。其儿化用语多出现在口语场合,例如在人物对话如拉家常、闲聊中。但作为统治阶级的贾政、北静王、贾雨村等则嗜好运用晦涩的文言雅文。贾府中运用儿化词语上自贾母、王熙凤下至刘姥姥、老嬷嬷等阶层。当然,人物身份不同 ,儿化词的表意也各异:贾母的儿化词语包含对晚辈的关爱,凤姐儿则多表现为幽默打趣,刘姥姥等下层人物多出自质朴粗俗。 18. 文中第一段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。 19. 作家汪曾祺去世后,儿子汪朗在《老头儿汪曾祺:我们眼中的父亲》中写道:时间真快,爸爸走了十几年了。他要是还在,今年该是91岁了。多想当面再喊他一声———老头儿”!请赏析句中的儿化词“老头儿”的表达效果。 江西省吉安市第三中学2023-2024学年高三上学期开学考试语文试卷 6.(8分)阅读下面的文字,完成各题。 从默默无闻到(A),中国科幻影视经过了几年的关键发展期,无论在叙事层面的探索、类型化的处理,都跃迁至全新的高度。 科技进步为科幻影视崛起提供支撑。《流浪地球》系列几乎涵盖了视效制作的全部门类,特效镜头有几千个。而这些高难度特效镜头主要得益于3D打印、数控机床等先进技术和尖端装备的应用。《独行月球》用真人动作捕捉和后期特效结合表现数字角色金刚鼠,达到了(B) 小说《三体》获 ... ...

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