第一单元 面对成长中的新问题 学校：_____ 姓名：_____ 班级：_____ 考号：_____ 一、单选题 1．下列说法中，不正确的是( )。 A．参加社区助读小组，充实了我的课余生活 B．参加“小学生交通文明岗”活动，再累也是值得的 C．我对所有有意义、有价值的课余活动都不感兴趣，就不必参加了 2．同学之间发生分歧时，如果你认为自己是对的，这时下列做法可取的是( )。 A．当面指出别人的错误 B．坚持自己的观点不放弃 C．尝试着倾听对方的解释 D．拒绝与同学交流沟通 3．在与他人进行交流沟通时，经常会出现这样的情况∶我的真实想法是“这样的”，但是表达出来的意思却变成“那样的”。这种现象属于( )。 A．不敢表达 B．表达不清 C．角度不同 D．不愿表达 4．在自主选择时，我们应该( )。 A．只听从父母的意见 B．参照同学的做法，别人做什么，自己就做什么 C．既要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发 5．如果你在选择课余生活时和妈妈发生了分歧，你不应该做的事( )。 A．和妈妈说清楚自己选择的原因 B．和妈妈好好商量 C．听取妈妈的意见，综合决定 D．和妈妈大吵一架 6．生活中与别人主动沟通时，下面哪种做法是正确的( )。 A．他左顾右盼，向窗外张望 B．他面带微笑认真听我讲话 C．他面无表情，对我说的话没有任何反应 D．他总是打断我的话 二、填空题 7．营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得 未成年人进入， 应当在显著位置设置 标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示 。 8．当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的 和 ，又要注重活动的 和 ，让课余生活促进我们健康成长。 9．对于沾染 的人，我们不能受他们的 和 ，应该坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念。 10． 犹如毒蛇，是人类共同的 。 会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的 ，危害他人的 和 安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的 。 11．丰富的课余生活有助于我们 ，提高 ，培养 ；让我们有机会与不同的人交流，学会 ，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的 与 。 12．在学习生活中，人与人之间会在某些问题上有不同的看法，这时我们应该 对待分歧，当矛盾不可避免的产生时，真诚坦率的 可有效化解，促进和谐。 三、判断题 13．我们可以不赞同别人的观点，但是不能阻止别人表达观点。 ( ) 14．选择课余活动时，不需要考虑任何的因素，只要喜欢就行。 ( ) 15．毒品对个人、家庭和社会都有危害。 ( ) 16．小明和父母关于选择课余生活的意见不一致，小明就大哭大闹。( ) 17．吸毒只会危害自己，对别人和社会没有危害。 ( ) 18．我们课余时间可以随便玩电脑，看电视。 ( ) 四、简答题 19．选择自己熟悉的校内外课余生活片段，与同学分享。 20．你参加过类似的活动吗 在参与这些服务他人和社会的活动中，你有哪些收获 21．安排课余生活，你有哪些好做法？请与同学分享。 五、情境探究题 22．王林和李阔是好朋友，他俩因下棋产生了分歧。王林认为：下棋就是娱乐，不需要想来想去，磨磨蹭蹭，那样会耽误时间。李阔认为：下棋就有输赢。只有走一步想三步，才能够赢棋。 （1）造成王林和李阔对下棋这个游戏产生不同看法的原因可能是什么？ （2）如何正确对待不同看法？ 答案解析部分 1．答案:C 解析:我们的课余生活有许多丰富的内容。课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起求知欲望，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。AB都是可以选择的课余生活，与题意不符； C错误，没有正确认识课 ... ...
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