【辽海版】《综合实践活动》九上 5.2《社区奉献暖人心·社区服务我参与》课件+教案+素材

(课件网) 5.2 社区服务我参与 辽海版九年级上册 教学目标 实践意识： 培养积极参与社区服务的意识，理解社区服务对社会发展的重要性。 培养主动发现问题、解决问题的能力，通过实践活动锻炼观察力和分析能力。 培养团队协作精神，学会与他人合作完成任务，培养沟通和协调能力。 培养责任感，明白自己作为社区成员应该承担的责任和义务。 教学目标 责任意识： 培养社会责任感，认识到每个人都是社会的一员，应该为社会的发展做出贡献。 培养社会公民意识，了解公民的权利和义务，遵守法律法规，尊重他人权益。 培养社会参与意识，积极参与社区活动，关注社会问题，并能够提出解决方案。 培养社会价值观，树立正确的价值观念，培养对社会公平正义的追求和维护的意识。 新知导入 志愿新时代共筑中国梦，志愿服务是社会文明进步的重要标志是广大志愿者奉献爱心的重要途径。我们一起来看看青年志愿者宣传视频吧！ 新知导入 新知讲解 两者职能既有相近之处，也有本质上的区别。 两者相近之处，都是城市的基层机构，都有服务社区、服务群众的职能。 （一）街道办事处和社区服务站 新知讲解 两者区别： 1. 街道办事处是县（市、区）级人民政府的派出机关，受县（市、区）人民政府领导，依法在本辖区内行使相应的政府管理职能，街道办事处在县（市、区）里，相当于乡（镇）政府的级别和序列。 社区服务站（社区服务中心）属于城镇居民自治组织，但其工作往往与政府有所关联，且工作人员基本为社区居民选举产生。其职能是承接公共服务，组织公益服务，指导社区服务 （一）街道办事处和社区服务站 新知讲解 两者区别： 2. 街道办事处的正式工作人员，是公务员或事业编制。社区服务站部分工作人员由政府发放生活补贴，不属于事业单位，是政府出资购买的医疗服务，有一些社区服务站带着小小的营利性质。 3. 在社区事务中，街道办事处行使管理和指导职能。社区服务站负责协调有关社会服务组织，承担政府委托的社会事务等方面的管理和服务项目的有关职能。 （一）街道办事处和社区服务站 活动准备 赠人玫瑰，手有余香。让我们带着青春的热情和爱心，为社区出一份力，为我们的城市尽一份心，开始行动吧! 我们组要和做医生的父母合作，为社区老人开展一次健康咨询活动 我们组要开展一次打扫卫生的活动。 活动准备 通过全面调查，我们发现能为社区做的事情真不少，小组商量后，我们确定的社区服务项目是_____。 确定社区服务项目之后，我们如何能更好地开展服务呢 每位组员都会有自己的想法，大家一起来讨论，进行一次头脑风暴吧!头脑风暴过后，汇总集体智慧，来共同完成活动方案吧! 环境保护 活动过程 讨论 活动项目 活动目标 活动时间 活动地点 某某小区 组内分工 组长：与进入社区的工作人员取得联系，并核对活动时间和地点。 组员 1：准备一些清理用品，如清洁剂、小刮刀等。 组员 2：准备劳动时需要的手套、抹布等。 组员 3：准备应急的医药设备，如碘伏、棉签、创口贴等。 组员 4：带拍照设备，记录本、笔等记录留念。 活动步骤 1. 到小区指定地点集合，与社区工作人员确认服务地点。2. 小组同学进 行分工劳动。3. 完成活动任务后，及时告知社区工作人员。 可能遇到的困难及应对策略 困难 1：小广告特别难清理。困难 2：任务量很重，人手不够用等。 解决策略：多准备几种清理工具或向社区工作人员求助，向在同一个社区服务的同学求助。 备注 社区服务活动方案 帮助某某社区某某小区的公告牌清理小广告 进行公益劳动，帮助别人 星期天上午 某某小区 组长：与进入社区的工作人员取得联系，并核对活动时间和地点。 组员 1：准备一些清理用品，如清洁剂、小刮刀等。 组员 2：准备劳动 ... ...